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| Drug abuse prevention in school: challenges and possibilities for the role of the educator A Moreira, CL Vóvio, DD Micheli Educação e Pesquisa 41, 119-135, 2015 | 46 | 2015 |
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| Entre discursos: sentidos, práticas e identidades leitoras de alfabetizadores de jovens e adultos CL Vóvio [sn], 2007 | 40 | 2007 |
| Práticas de leitura na EJA: do que estamos falando e o que estamos aprendendo CL Vóvio Revej@-revista de educação de jovens e adultos 1, 1-108, 2007 | 35 | 2007 |
| Uso de tecnologia e participação em letramentos digitais em contextos de desigualdade DB BRAGA, CL VÓVIO Tecnologias digitais da informação e comunicação e participação social. São …, 2015 | 31 | 2015 |
| O que dizem as educadoras sobre si: construções identitárias e formação docente CL VÓVIO, PB DE GRANDE Letramentos: rupturas, deslocamentos e repercussões de pesquisas em LA …, 2010 | 28 | 2010 |
| Homogeneidade e heterogeneidade nas configurações do alfabetismo MK Oliveira, CL Vóvio Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. 2. ed., 2004 | 26 | 2004 |
| Viver, aprender: Educação de jovens e adultos CL VÓVIO São Paulo: Ação Educativa, 1998 | 23 | 1998 |
| Desconstruindo dicotomias: a articulação de saberes na escolarização de pessoas jovens e adultas CL Vóvio EJA em debate 1 (1), 11-11, 2012 | 17 | 2012 |
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Vanda Mendes RibeiroInstituto JusE-mail confirmado em alumni.usp.br
