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Simone Alves de Assis Martorano
Simone Alves de Assis Martorano
Docente ensino de quimica. Unifesp
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Título
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Ano
Atividades experimentais investigativas no ensino de química
FL de Souza, LH Akahoshi, MER Marcondes, MP do Carmo
São Paulo: EDUSP, 2013
822013
Oficinas temáticas no ensino público visando a formação continuada de professores
MER MARCONDES, EL SILVA, D TORRALBO, LH AKAHOSHI, ...
São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo 1 (1), 1-104, 2007
592007
As concepções de ciência dos livros didáticos de química, dirigidos ao ensino médio, no tratamento da cinética química no período de 1929 a 2004
SA de Assis Martorano
Investigações em ensino de Ciências 14 (3), 341-355, 2009
482009
Aprendizagem de conceitos químicos e desenvolvimento de atitudes cidadãs: O uso de oficinas temáticas para alunos do ensino médio
AM Gaia, DM Zambom, LH Akahoshi, SAA Martorano, MER Marcondes
Anais, 2008
172008
Oficinas temáticas no ensino público: formação continuada de professores
DP Silva, D Torralbo, EL Silva, FL Souza, LH Akahoshi, MER Marcondes, ...
172007
Assessment on how pre-service science teachers view the nature of science
EA Colagrande, SAA Martorano, A Arroio
Journal of Turkish Science Education 13 (4), 293-307, 2016
152016
A História da Ciência no Ensino de Química: o ensino e aprendizagem do tema cinética química
SA de Assis Martorano, MP do Carmo, MER Marcondes
História da Ciência e Ensino: construindo interfaces 9, 19-35, 2014
122014
Investigando as ideias e dificuldades dos professores de química do ensino médio na abordagem da história da química
SA de Assis Martorano, MER Marcondes
História da Ciência e Ensino: construindo interfaces 6, 16-31, 2012
122012
A transição progressiva dos modelos de ensino sobre cinética química a partir do desenvolvimento histórico do tema. 2012. 360 f
SAA Martorano
Instituto de física, Instituto de química, Instituto de biociências e à …, 2012
102012
A transição progressiva dos modelos de ensino sobre cinética química a partir do desenvolvimento histórico do tema
SAA Martorano
Universidade de São Paulo, 2012
102012
Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e ao processo de dissolução
MP Carmo, MER Marcondes, SAA Martorano
Enseñanza de las ciencias, 1-5, 2005
102005
Views of a group of pre-service science teachers on the use of experimental activities in science teaching
EA Colagrande, SAA de Martorano, A Arroio
Problems of Education in the 21st Century 75 (6), 525, 2017
92017
O caso da vacina tríplice e o autismo: o que os erros nos ensinam sobre aspectos
R Barboza, SA MARTORANO
Histórias das ciências, epistemologia, gênero e arte: ensaios para a …, 2017
72017
Reflections about teaching nature of science mediated by images
EA Colagrande, SA de Assis Martorano, A Arroio
REFLECTIONS 12 (1), 2015
72015
Uma interpretação da evolução conceitual dos estudantes sobre o conceito de solução e processo de dissolução
MP Carmo, ER MARCONDES, SAA Martorano
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 9 (1), 35-52, 2010
72010
Investigando a abordagem do tema Cinética Química nos livros didáticos dirigidos ao ensino médio/Investigating a approaching of the topic of chemical kinetics in textbooks …
SA de Assis Martorano
Acta Scientiae 16 (1), 114-132, 2014
52014
Investigando as ideias dos Alunos do Ensino Médio sobre a Matéria
SA de Assis Martorano, MP do Carmo
Semina: Ciências Exatas e Tecnológicas 34 (2), 237-244, 2013
42013
Uma Contribuição para o Ensino de Química: O uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores
MER MARCONDES, LH AKAHOSHI, MP CARMO, EL SILVA, FL SOUZA, ...
30ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2007
42007
Reflexões e práticas na formação de professores de ciências naturais
R Barboza, SA de Assis Martorano
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação matemática 1 (1), 16-29, 2017
32017
Perfil inicial sobre a construção do conhecimento científico-um estudo com futuros professores em Ciências da Natureza
EA Colagrande, SAA Martorano, A Arroio
X Encontro Nacional De Pesquisa Em Educação Em Ciências 24, 2015
32015
O sistema não pode efectuar a operação agora. Tente mais tarde.
Artigos 1–20