Breno Arsioli Moura
Breno Arsioli Moura
Professor de História da Ciência e Ensino de Física, Universidade Federal do ABC (UFABC)
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Título
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Ano
O que é natureza da Ciência e qual sua relação com a História e Filosofia da Ciência
BA MoURA
Revista Brasileira de História da ciência 7 (1), 32-46, 2014
1352014
A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos: o caso da popularização da óptica newtoniana
CC Silva, BA Moura
Revista Brasileira de Ensino de Física 30, 1602.1-1602.10, 2008
582008
A aceitação da óptica newtoniana no século XVIII: subsídios para discutir a Natureza da Ciência do Ensino
BA Moura
Universidade de São Paulo, 2008
252008
Science and society: the case of acceptance of Newtonian optics in the eighteenth century
CC Silva, BA Moura
Science & Education 21 (9), 1317-1335, 2012
152012
Formação crítico-transformadora de professores de Física: uma proposta a partir da História da Ciência
BA Moura
Universidade de São Paulo, 2012
122012
Abordagem multicontextual da história da ciência: uma proposta para o ensino de conteúdos históricos na formação de professores
BA MourA, CC SILVA
Revista Brasileira de História da Ciência, Rio de Janeiro 7 (2), 336-348, 2014
102014
Thomas Young e o resgate da teoria ondulatória da luz: Uma tradução comentada de sua Teoria Sobre Luz e Cores
BA Moura, SLB Boss
Revista Brasileira de Ensino de Física 37, 4203-1-4203-24, 2015
92015
A teoria dos estados da luz: considerações sobre alguns papéis das hipóteses na óptica newtoniana
BA Moura, CC Silva
Martins, RA; Silva, CC; Ferreira, JMH; Martins, L. A’CP, Filosofia e …, 2008
92008
A aceitação da óptica newtoniana no século XVIII: subsídios para discutir a natureza da ciência no ensino. 2008
BA MOURA
Dissertação de Mestrado. Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto de …, 2008
82008
Newton antecipou o conceito de dualidade ondapartícula da luz?
BA Moura, CC Silva
Latin-American Journal of Physics Education 2 (3), 13, 2008
82008
Newton antecipou o conceito de dualidade ondapartícula da luz?
BA Moura, CC Silva
Latin-American Journal of Physics Education 2 (3), 13, 2008
82008
Newton versus Huygens: como (não) ocorreu a disputa entre suas teorias para a luz
BA Moura
Caderno Brasileiro de Ensino de Física 33 (1), 111-141, 2016
62016
Isaac Newton e a dupla refraçao da luz
BA Moura
Revista Brasileira de Ensino de Física 36, 01-15, 2014
62014
Teorias vibracionais da luz na Grã-Bretanha do século XVIII
BA Moura
Scientiae Studia 14 (2), 333-356, 2016
52016
Popularizando Newton: tendências na educação científica do século XVIII
CA MOURA, CC SILVA
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências 7, 2009
52009
Bibliografia sobre a utilização da história e filosofia da ciência no ensino de ciências e biologia
TCM FORATO, BA MOURA, MEB PRESTES
Boletim de História e Filosofia da Biologia 2 (3), 1-17, 2008
52008
A Óptica Newtoniana no Século XVIII: o que podemos aprender com esse episódio
BA MOURA, CC SILVA
Anais do Enpec, São Paulo, 1-11, 2007
52007
A filosofia natural de Benjamin Franklin: traduções de cartas e ensaios sobre a eletricidade ea luz
BA Moura
Editora Universidade Federal do ABC (EdUFABC), 2019
42019
Formação crítico-transformadora de professores de Física: uma proposta a partir da História da Ciência. 2012. 309 f
BA MOURA
Tese (Doutorado)–Faculdade de Educação, Instituto de Física, Instituto de …, 2012
42012
Forças entre luz e matéria: modelos mecânicos da óptica corpuscular no início do século xviii
BA Moura, CC Silva
Filosofia e história da ciência no cone sul seleção dos trabalhos do 6, 136-42, 2010
42010
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