| Epistemologia da prática: o professor reflexivo e a pesquisa colaborativa SB MONTEIRO Professor reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito 2, 111-128, 2002 | 101 | 2002 |
| Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida SM Corazza, CG Rodrigues, EMD Heuser, SB Monteiro Educaçao e pesquisa 40 (4), 1029-1043, 2014 | 40 | 2014 |
| Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos SB Monteiro Educação e pesquisa 33, 471-484, 2007 | 33 | 2007 |
| Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica SB MoNTEIRo, SG Pimenta | 19 | 2004 |
| Uma avaliação crítica acerca de método e suas noções SB Monteiro, ECL Biato Revista de educação pública 17 (34), 255-271, 2008 | 17 | 2008 |
| Quando a pedagogia forma professores SB MONTEIRO Uma investigação otobiográfica. Tese (Doutorado em Educação), Universidade …, 2004 | 12 | 2004 |
| Didática da tradução: transcriações do currículo no projeto Escrileituras SM CORAZZA, CG RODRIGUES, EMD HEUSER, SB MONTEIRO Revista de Educação Pública 24 (56), 317-331, 2015 | 10 | 2015 |
| Para além do discurso, a escuta das vivências: Uma investigação otobiográfica SB Monteiro, ECL BIATO Pesquisa em educação: Alternativas investigativas com objetos complexos, 93-115, 2006 | 10 | 2006 |
| Ciências, filosofia e educação ambiental-links e deleites M Sato OLAM-Ciência & Tecnologia 1 (1), 2001 | 10 | 2001 |
| Considerações críticas sobre a concepção de pesquisa-ação em Joe Kincheloe SB MONTEIRO REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO …, 2000 | 9 | 2000 |
| Filosofia: lições de filosofia da educação SB MONTEIRO, CS ALMEIDA Cuiabá: EdUFMT/NEAD, 1996 | 9 | 1996 |
| Processos de criação na atenção e na educação em saúde. Um exercício de “timpanização” ECL Biato, RB Ceccim, SB Monteiro Physis: Revista de Saúde Coletiva 27, 621-640, 2017 | 8 | 2017 |
| Pequenas e grandes saúdes: uma leitura nietzschiana ECL Biato, LB Costa, SB Monteiro Ciência & Saúde Coletiva 22, 965-974, 2017 | 8 | 2017 |
| Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica, 2004. 296 p SB MoNTEIRo Tese de doutoramento. Universidade de São Paulo, 2004 | 8 | 2004 |
| Considerações acerca do conceito de Epistemologia da Prática SB Monteiro Revista Eletrônica Pesquiseduca 1 (01), 57-66, 2009 | 7 | 2009 |
| Análise crítica do conceito de epistemologia da prática na produção teórica da educação SB MONTEIRO XIII ENDIPE: Novas subjetividades, currículo, docência e questões …, 2006 | 7 | 2006 |
| Escrileituras, a informe EMD HEUSER, SB MONTEIRO Vidas sonhadas em educação, 59-63, 2022 | 6 | 2022 |
| Hecceidade: formação como individuação sem sujeito SB Monteiro Revista de Educação Pública 28 (68), 521-533, 2019 | 5 | 2019 |
| Professor reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito SB MONTEIRO, SG PIMENTA, E GHEDIN | 5 | 2002 |
| Formação docente e as questões da Pósmodernidade SB MONTEIRO, P SPELLER Revista de Educação Pública, Cuiabá 8 (13), 65-70, 1999 | 5 | 1999 |
Emília Carvalho Leitão BiatoProfessora de Saúde Bucal Coletiva (ODT), do PPGODT e do PPG Educação MP, Universidade de BrasíliaE-mail confirmado em unb.br
