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| A natureza da ciência como saber escolar: um estudo de caso a partir da história da luz TCM Forato Universidade de São Paulo, 2009 | 122 | 2009 |
| History and Nature of Science in High School: Building Up Parameters to Guide Educational Materials and Strategies TCM Forato, R de Andrade Martins, M Pietrocola Science & Education 21 (5), 657-682, 2012 | 90 | 2012 |
| Enfrentando obstáculos na transposição didática da história da ciência para a sala de aula TCM FORATO, RA MARTINS, M PIETROCOLA Temas de história e filosofia da ciência no ensino 1, 123-154, 2012 | 49 | 2012 |
| A natureza da ciência como saber escolar: um estudo de caso a partir da história da luz. 2009 TCM FoRATo Tese de Doutorado apresentada à Faculdade de Educação da USP, Universidade …, 2009 | 48 | 2009 |
| Concepções sobre a natureza do calor em diferentes contextos históricos APB Silva, TC de Mello Forato, JLAMC Gomes Caderno Brasileiro de Ensino de Física 30 (3), 492-537, 2013 | 32 | 2013 |
| A filosofia mística ea doutrina newtoniana: uma discussão historiográfica TCM Forato Alexandria (Florianopolis) 1 (3), 29-53, 2008 | 26 | 2008 |
| Pinturas de Salvador Dalí para introduzir conceitos de Mecânica Quântica no Ensino Médio RFAM Fernandes, FF Pires, TC de Mello Forato, JA da Silva Caderno Brasileiro de Ensino de Física 34 (2), 509-529, 2017 | 21 | 2017 |
| Episódios históricos e natureza das ciências na formação de professores T Cyrino de Mello Forato, A Bagdonas, LA Testoni Enseñanza de las Ciencias, 3511-3516, 2017 | 19 | 2017 |
| Isaac Newton, as profecias bíblicas e a existência de Deus TCM FORATO Estudos de História e Filosofia das Ciências: subsídios para aplicação no …, 2006 | 16 | 2006 |
| Historiadores das ciências e educadores: frutíferas parcerias para um ensino de ciências reflexivo e crítico T Forato, A Guerra, M Braga Revista Brasileira de História da Ciência 7 (2), 137-141, 2014 | 15 | 2014 |
| História da ciência e religião: uma proposta para discutir a natureza da ciência TCM FORATO, M Pietrocola, RA Martins Simpósio Nacional de Ensino de Física 17, 2007 | 13 | 2007 |
| Ciência e religião em conflito na sala de aula: episódios históricos como propostas para a formação de professores KP Leal, TC de Mello Forato, ME Barcellos Revista Brasileira de História da Ciência 9 (2), 235-251, 2016 | 10 | 2016 |
| Contextualizando Galileu: Um possível caminho para abordar natureza da ciência em sala de aula T Peron, A Guerra, TC Forato, CD UNIFESP VIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS 5, 2011 | 9 | 2011 |
| A natureza da ciência como saber escolar: um estudo de caso a partir da natureza da luz T FORATO Doutorado em Educação). Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo …, 2009 | 9 | 2009 |
| Preparação de professores para problematização da pseudo-história em materiais didáticos TCM Forato Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2013 | 8 | 2013 |
| Prescrições historiográficas e saberes escolares: alguns desafios e riscos TCM Forato, RA Martins, M Pietrocola VII Encontro Nacional Pesquisa em Educação em Ciências, 2009 | 8 | 2009 |
| Uma proposta de baixo custo para experimentos com raios catódicos DRM das Neves, BA Pereira, SA Pereira, TC de Mello Forato, ... Caderno Brasileiro de Ensino de Física 36 (1), 256-286, 2019 | 7 | 2019 |
| A natureza da ciência como saber escolar: um estudo de caso a partir da história da luz. São Paulo, 2009 TCM FORATO Tese (Doutorado em Educação)–Faculdade de Educação, Instituto de Física …, 2009 | 7 | 2009 |
Cibelle Celestino SilvaProfessora do Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São PauloVerified email at ifsc.usp.br
