| An international collaborative investigation of beginning seventh grade students' understandings of scientific inquiry: Establishing a baseline J Lederman, N Lederman, S Bartels, J Jimenez, M Akubo, S Aly, C Bao, ... Journal of Research in Science Teaching 56 (4), 486-515, 2019 | 108 | 2019 |
| O modelo de DNA e a Biologia Molecular: inserção histórica para o Ensino de Biologia MABS de Andrade, AM de Andrade Caldeira Filosofia e História da Biologia 4 (1), 139-165, 2009 | 38 | 2009 |
| A integração conceitual no Ensino de Biologia: uma proposta hierárquica de organização do conhecimento biológico FA Meglhioratti, FR Brando, M Andrade, AMA Caldeira Introdução à didática da biologia. São Paulo: Escrituras, 189-205, 2009 | 31 | 2009 |
| Conceitos de gene: construção histórico-epistemológica e percepções de professores do ensino superior EM Schneider, LAD Justina, MBS Andrade, TB Oliveira, AMA Caldeira, ... Investigações em Ensino de Ciências, 201-222, 2011 | 30 | 2011 |
| A epistemologia da biologia na formação de pesquisadores: compreensão sistêmica de fenômenos moleculares. 233 f M ANDRADE Tese (Doutorado em Educação para a Ciência)–UNESP, Faculdade de Ciências, Bauru, 2011 | 17 | 2011 |
| Ensino por investigação e aproximações com a aprendizagem baseada em problemas A de Freitas Zompero, MABS de Andrade, TB Mastelari, E Vagula Debates em Educação 11 (25), 222-239, 2019 | 16 | 2019 |
| Biology teachers’ conceptions of the diversity of life and the historical development of evolutionary concepts PR da Silva, MABS de Andrade, AM de Andrade Caldeira Journal of Biological Education 49 (1), 3-21, 2015 | 16 | 2015 |
| As visões distorcidas da Natureza da Ciência sob o olhar da História e Filosofia da Ciência: uma análise nos anais dos ENEQ e ENEBIO de 2012 e 2014 FR da Silva Costa, AP de Souza Zanin, TAL de Oliveira, ... ACTIO: docência em ciências 2 (2), 4-20, 2017 | 15 | 2017 |
| Epistemologia da Biologia: uma proposta didática para o ensino de Biologia M Andrade, FR Brando, FA Meglhioratti, LAD Justina, AMA CALDEIRA Práticas integradas para o ensino de biologia, 13-36, 2008 | 15 | 2008 |
| Ottedana cercalis: a new genus and species of phalangopsid cricket from the Mantiqueira Range of southeastern Brazil (Orthoptera: Grylloidea) FAG De Mello, DA Mariana Ap BS Journal of Orthoptera Research, 141-148, 2003 | 11 | 2003 |
| A compreensão de sistemas biológicos a partir de uma abordagem hierárquica: contribuições para a formação de pesquisadores FA Meglhioratti, MABS de Andrade, F da Rocha Brando, ... Filosofia e História da Biologia 3 (1), 119-138, 2008 | 10 | 2008 |
| Contribuições da epistemologia e da história da ecologia para a formação de professores e pesquisadores F da Rocha Brando, MABS de Andrade, FA Meglhioratti, ... Filosofia e História da Biologia 7 (2), 181-200, 2012 | 9 | 2012 |
| Ensino de biologia: a necessária compreensão entre biologia e ideologia FA Meglhioratti, M Andrade, AMA Caldeira As ciências biológicas em diferentes contextos. Cascavel: Edunioeste, 9-26, 2010 | 9 | 2010 |
| Formação de pesquisadores: O papel de um grupo de pesquisa em Epistemologia da Biologia FA Meglhioratti, MABS Andrade, FR Brando, AM de Andrade Caldeira Revista Brasileira de Biociências 6 (S1), 2008 | 9 | 2008 |
| Análise da aplicação da aprendizagem baseada em problemas no ensino de biologia M Andrade, LML Campos ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS 5, 1-10, 2005 | 9 | 2005 |
| Concepções de professores de Biologia a respeito da diversidade dos seres vivos: uma análise, considerando o desenvolvimento histórico das ideias evolucionistas PR SILVA, M ANDRADE, AMA CALDEIRA, F BASTOS BASTOS, F. org. Ensino de ciências e matemática III: contribuições da …, 2010 | 8 | 2010 |
| O uso de aulas práticas no ensino da biologia JE BERLEZE, MAB Andrade Desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE, 2013 | 7 | 2013 |
| A epistemologia da biologia na formação de pesquisadores: compreensão sistêmica de fenômenos moleculares MABS Andrade Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011 | 7 | 2011 |
| Possibilidades e limites da prática da aprendizagem baseada em problemas (PBL) no ensino médio MABSA Andrade, LML Campos Enseñanza de las ciencias, 1-3, 2005 | 7 | 2005 |
| VASI Questionnaire in the context of Brazilian Secondary Education: an Analysis of the Students' Understanding of Scientific Inquiry MABS Andrade, NG Lederman, J Lederman Ciência & Educação (Bauru) 26, e20070, 2020 | 6 | 2020 |
Dali ZhengFujian Medical University, ChinaE-mail confirmado em fjmu.edu.cn
