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María del Pilar Polo
María del Pilar Polo
Doctora en Humanidades y Artes, mención Música
E-mail confirmado em santafe.gov.ar
Título
Citado por
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Ano
La música popular tradicional en el curriculum escolar
M del Pilar Polo, MI Pozzo
Contextos Educativos. Revista de Educación, 191-202, 2011
222011
Vigencia y sentido de las prácticas musicales tradicionales en la actualidad: el caso de la baguala y la vidalita andina en San Blas de Los Sauces, Provincia de La Rioja
MP Polo, MI Pozzo
EDUCA, 2011
22011
Construcción de espacios interculturales en la formación docente: competencia comunicativa intercultural, cultura regional y TIC
M Amez, S Bérodot, B Bertramo, MEB Pianetto, G D’Ascanio, A Davanture, ...
12000
Baguala y vidalita andina. Resonancias del pasado en la performance musical del carnaval en San Blas de los Sauces, La Rioja.
MP Polo
https://hyaediciones.com/catalgo/baguala, 2020
2020
La práctica musical del carnaval en San Blas de los Sauces. Interpretaciones del pasado y performance musical
MP Polo
La Práctica musical del carnaval en San Blas del Sauces: interpretaciones …, 2017
2017
Postales musicales de la ciudad de Rosario: un aporte desde el área Estético Expresiva a la construcción de competencias comunicativas interculturales en la formación docente.
M Polo
Construcción de espacios interculturales en la formación docente …, 2015
2015
Proyecto intercultural en el área estético-expresiva de la formación docente. El aporte de las TIC en la reconstrucción de la cultura regional musical
MP Polo, MI Pozo
Organización de Estados Iberoamericanos., 2014
2014
Traditional folk music in the school curriculum: A contribution to the formation of the" national being" or education for democracy?
M del Pilar Polo, M Isabel Pozzo
CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION, 191-202, 2011
2011
La música popular tradicional en el curriculum escolar¿ Un aporte a la formación del" ser nacional" o a la educación para la democracia?
MP Polo, MI Pozzo
Universidad de la Rioja, 2011
2011
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Artigos 1–9