La música popular tradicional en el curriculum escolar M del Pilar Polo, MI Pozzo Contextos Educativos. Revista de Educación, 191-202, 2011 | 22 | 2011 |
Vigencia y sentido de las prácticas musicales tradicionales en la actualidad: el caso de la baguala y la vidalita andina en San Blas de Los Sauces, Provincia de La Rioja MP Polo, MI Pozzo EDUCA, 2011 | 2 | 2011 |
Construcción de espacios interculturales en la formación docente: competencia comunicativa intercultural, cultura regional y TIC M Amez, S Bérodot, B Bertramo, MEB Pianetto, G D’Ascanio, A Davanture, ... | 1 | 2000 |
Baguala y vidalita andina. Resonancias del pasado en la performance musical del carnaval en San Blas de los Sauces, La Rioja. MP Polo https://hyaediciones.com/catalgo/baguala, 2020 | | 2020 |
La práctica musical del carnaval en San Blas de los Sauces. Interpretaciones del pasado y performance musical MP Polo La Práctica musical del carnaval en San Blas del Sauces: interpretaciones …, 2017 | | 2017 |
Postales musicales de la ciudad de Rosario: un aporte desde el área Estético Expresiva a la construcción de competencias comunicativas interculturales en la formación docente. M Polo Construcción de espacios interculturales en la formación docente …, 2015 | | 2015 |
Proyecto intercultural en el área estético-expresiva de la formación docente. El aporte de las TIC en la reconstrucción de la cultura regional musical MP Polo, MI Pozo Organización de Estados Iberoamericanos., 2014 | | 2014 |
Traditional folk music in the school curriculum: A contribution to the formation of the" national being" or education for democracy? M del Pilar Polo, M Isabel Pozzo CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION, 191-202, 2011 | | 2011 |
La música popular tradicional en el curriculum escolar¿ Un aporte a la formación del" ser nacional" o a la educación para la democracia? MP Polo, MI Pozzo Universidad de la Rioja, 2011 | | 2011 |