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Idemar Vizolli
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Ano
Impactos da pandemia covid 19 na vida acadêmica dos estudantes do ensino a distância na universidade federal do tocantins
EJ Alves, F de Jesus Castro, I Vizolli, MSA Neto, SG da Costa Nunes
Aturá-Revista Pan-Amazônica de Comunicação 4 (2), 19-37, 2020
222020
Saberes Quilombolas: um estudo no processo de produção da farinha de mandioca
I Vizolli, RMG Santos, RF Machado
Bolema: Boletim de Educação Matemática 26, 589-608, 2012
202012
Quiz molecular: aplicativo lúdico didático para o ensino de química orgânica
ES Silva, LFB Loja, DAT Pires
Revista Prática Docente 5 (1), 172-192, 2020
132020
A Pedagogia da Alternância presente nos projetos político-pedagógicos das escolas famílias agrícolas do Tocantins
I Vizolli, HQP Aires, MG Barreto
Educação e Pesquisa 44, e166920, 2018
112018
Registro de representação semiótica no estudo de porcentagem
I Vizolli
Florianópolis, SC, 2001
102001
Um estado do conhecimento em relação a formação continuada para professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental na Amazônia Legal Brasileira
I Vizolli, PF de Sá
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática 8 (3), 650-669, 2020
82020
Braça, quadro e tarefa: um modo de efetuar medida de terras
I Vizolli, AN Mendes
Vidya 36 (1), 69-78, 2016
82016
Registros de alunos e professores de educação de jovens e adultos na solução de problemas de proporção/porcentagem
I Vizolli
Curitiba/Paraná, 2006
82006
Partes: um modo de efetuar a partilha do pescado
I Vizolli
Educação Matemática Em Revista-RS 2 (10), 2009
62009
Rede
FS FONSECA, J de Lima Meira, I Vizolli, DE Costa
Labs, 0
6
Direito à educação: Gestão democrática e políticas públicas em tempo de pandemia/COVID-19 no Estado do Tocantins
EA Nunes, RF de Carvalho, I Vizolli
Revista Brasileira de Educação do Campo 5, e10680-e10680, 2020
52020
A prática da Pedagogia da Alternância na Escola Família Agrícola de Porto Nacional no estado do Tocantins
HQP Aires, I Vizolli, AD Stephani
Perspectiva 36 (1), 244-268, 2018
52018
A construção identitária da Licenciatura em Educação do Campo na UFT: perspectivas docentes
DA Gomes, I Vizolli, JS dos Santos, AD Stephani
Revista HISTEDBR On-line 17 (1), 373-396, 2017
52017
Registros de representação semiótica no estudo de porcentagem. 2001. 245f
I VIZOLLI
Florianópolis: Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Federal de …, 2001
52001
Entre fronteiras, matas e beiras de rios: Amazônia legal brasileira e o pesquisar da educação escolar indígena
L Feitosa, I Vizolli
Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades 9 (2), 2021
42021
Registros de representação semiótica presentes na solução de problemas envolvendo o significado parte-todo
MJP Barros, I Vizolli
Revista de Ensino de Ciências e Matemática 12 (4), 1-24, 2021
32021
A abordagem de fração em livros didáticos de matemática do sexto ano do ensino fundamental aprovados no PNLD de 2020
E de Souza Carvalho, I Vizolli, OR Pereira
Revista Prática Docente 5 (3), 1529-1546, 2020
32020
Violência, luta e resistência: historicidade da educação rural à educação escolar indígena
LB Feitosa, I Vizolli
Revista Brasileira de Educação do Campo 4, e6233-e6233, 2019
32019
Educação do Campo no Tocantins: análise situacional
KD Prado, I Vizolli, DA Gomes
Revista Desafios 3 (esp.), 2016
32016
Um olhar sobre a matemática presente nas construções das casas na Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra, Arraias, TO
FC Castro, I Vizolli
Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática 8 (2), 144-161, 2013
32013
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