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Gonzalo de Amézola
Gonzalo de Amézola
Profesor - investigador de didáctica de las ciencias sociales, Universidad Nacional de La Plata
E-mail confirmado em fahce.unlp.edu.ar
Título
Citado por
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Ano
Esquizohistoria: la historia que se enseña en la escuela, la que preocupa a los historiadores y una renovación posible de la historia escolar
G De Amézola
Libros del Zorzal, 2008
1192008
Problemas y dilemas en la enseñanza de la historia reciente
G De Amézola
Clío: History and History Teaching., 1, 2000
1082000
El estudio empírico de la conciencia histórica en jóvenes de Brasil, Argentina y Uruguay
LF Cerri, G de Amézola
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2010
672010
Esquizohistoria. La Historia que se enseña en la escuela, la que preocupa a los historiadores y una renovación posible de la historia escolar
G Amézola
Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2008
522008
Currículo oficial y memoria. El pasado reciente en la escuela argentina
G De Amézola
Enseñanza de las ciencias sociales, 47-55, 2008
462008
El caso del realismo insuficiente. Lanusse, la Hora del Pueblo y el Gran Acuerdo Nacional
G De Amézola
La primacía de la política. Lanusse, Perón y la Nueva Izquierda en tiempos …, 1999
431999
Historia enseñada e historia investigada: relaciones peligrosas. El tratamiento escolar de la última dictadura militar y la necesidad de una actualización académica en la …
G De Amézola
Revista PolHis, Buenos Aires 2 (8), 9-26, 2011
382011
Cambiar la Historia. Manuales escolares, currículum y enseñanza de la historia reciente desde la «transformación educativa»
G De Amézola
Dictadura y Educación. Tomo 3: Los textos escolares en la historia argentina …, 2018
362018
La enseñanza de la historia reciente y las relaciones pasado-presente en el aula
GÁ Amézola, CA Dicroce, MC Garriga
Clío & asociados, 2009
332009
Los jóvenes frente a la Historia: Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias
GÁ Amézola, LF Cerri
29*2018
La historia que no parece historia: La enseñanza escolar de la Historia del presente en la Argentina
G De Amézola
Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, 7-30, 2003
272003
Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: la reforma educativa argentina en las Fuentes para la transformación curricular
G De Amézola
Revista de Teoría y didáctica de las Ciencias Sociales, 67-99, 2005
262005
Una historia incómoda: La enseñanza escolar de la historia del tiempo presente
G De Amézola
242018
Los jóvenes brasileños y argentinos frente a la Historia. Una investigación intercultural sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Historia
LF Cerri, G De Amezola
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, 31-50, 2007
242007
Levingston y Lanusse o el arte de lo imposible
G De Amézola
Militares y políticos de, 2000
242000
Esquizohistoria e historiofrenia. Del secundario a la carrera de historia y de vuelta al secundario
G Amézola, AM Barletta
Entrepasados. Revista de Historia, 89, 1992
221992
Dictadura y educación. Tomo 3: Los textos escolares en la historia argentina reciente
C Kaufmann, F Alonso, TL Artieda, G de Amézola, G Carbone, J Coria, ...
Salamanca: FahrenHouse., 2018
202018
La última dictadura militar argentina en los manuales de Educación General Básica
G De Amézola, C Dicroce, MC Garriga
Miradas desde Argentina, Alemania, Brasil España e Italia (103-134). Buenos …, 2012
192012
La historia del tiempo presente en las escuelas de Argentina y Brasil
GA De Amézola, LF Cerri
Trabajos y comunicaciones, 15-34, 2008
192008
La dictadura en la escuela. La enseñanza de la historia reciente en las escuelas de la Provincia de Buenos Aires
G De Amézola, M Carlos, E Geoghegan
Online]. Red Interdisciplinaria de Estudios sobre Historia Reciente, 2006
192006
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Artigos 1–20