Leo Natan Paschoal
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Integrating Project Based Learning and Project Management for Software Engineering Teaching: An Experience Report
ML Fioravanti, B Sena, LN Paschoal, LR Silva, AP Allian, EY Nakagawa, ...
49th ACM Technical Symposium on Computer Science Education, 806-811, 2018
282018
Evaluation of Game-Based Learning Approaches through Digital Serious Games in Computer Science Higher Education: A Systematic Mapping
AL Krassmann, LN Paschoal, A Falcade, RD Medina
Computer Games and Digital Entertainment (SBGames), 2015 14th Brazilian …, 2015
222015
Abordagem flipped classroom em comparação com o modelo tradicional de ensino: uma investigação empírica no âmbito de Teste de Software
LN Paschoal, L Silva, S Souza
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação 28 (1), 476-485, 2017
102017
Towards a conversational agent to support the software testing education
LN Paschoal, LF Turci, TU Conte, SRS Souza
Proceedings of the XXXIII Brazilian Symposium on Software Engineering, 57-66, 2019
92019
Ubibot: Agente Inteligente Consciente do Contexto de Aprendizagem do Usuário Integrado ao Ambiente Moodle
LN Paschoal, PMM Chicon, AL Krassmann, MO Binelo
XXI Congreso Internacional de Informática Educativa (TISE), 95-104, 2016
92016
A survey on software testing education in brazil
LN Paschoal, SRS de Souza
Proceedings of the 17th brazilian symposium on software quality, 334-343, 2018
72018
Systematic review of virtual worlds applied in education
FB Nunes, F Herpich, LN Paschoal, JV De Lima, LMR Tarouco
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação 27 (1), 657-666, 2016
62016
Gamification por meio de Dispositivos Móveis no Envelhecimento Humano
LN Paschoal, MM de Oliveira, FS Kronbauer, RBC de Moura, ...
RENOTE 12 (2), 2014
62014
Can we use the Flipped Classroom Model to teach Black-box Testing to Computer Students?
LN Paschoal, BRN Oliveira, EY Nakagawa, SRS Souza
Proceedings of the XVIII Brazilian Symposium on Software Quality, 158-167, 2019
52019
Is It Worth Using Gamification on Software Testing Education? An Experience Report
GM de Jesus, LN Paschoal, FC Ferrari, SRS Souza
Proceedings of the XVIII Brazilian Symposium on Software Quality, 178-187, 2019
42019
Planejamento e Aplicação de Flipped Classroom para o Ensino de Teste de Software
LN Paschoal, SRS Souza
RENOTE 16 (2), 1-10, 2018
42018
A Chatterbot Sensitive to Student’s Context to help on Software Engineering Education
LN Paschoal, MM de Oliveira, PMM Chicon
XLIV Conferencia Latinoamericana de Informática, 2018
42018
Concepção, Implementação e Avaliação de um Agente Conversacional com Suporte à Aprendizagem Ubíqua
LN Paschoal, PMM Chicon, GAM Falkembach
RENOTE 15 (1), 2017
42017
Ubibot: um Agente Conversacional Ciente do Contexto de Aprendizagem do Usuário
LN Paschoal, PMM Chicon, GAM Falkembach
RENOTE 14 (1), 2016
32016
JASPION: Jogo Sério Educacional Sensível ao Contexto Integrado ao Mundo Virtual OpenSim
AL Krassmann, LN Paschoal, A Falcade, RD Medina
XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 429-438, 2015
32015
Towards an educational simulator to support the CPU scheduling algorithm education
LN Paschoal, JP Biazotto, ACF Spengler, MM de Oliveira, K Felizardo, ...
2019 International Symposium on Computers in Education (SIIE), 1-6, 2019
22019
Uma Experiência sobre a Aplicação de Aprendizagem Baseada em Projetos com Revisão por Pares no Ensino de Gestão de Sistemas de Informação
LN Paschoal, SRS de Souza
26 Workshop sobre Educação em Computação, 2018
22018
Mundos Virtuais na prática docente: uma visão sobre os desafios e benefícios
FB Nunes, F Herpich, LN Paschoal, LMR Tarouco, JV De Lima
Workshop de Informática na Escola (WIE) 23 (1), 845-854, 2017
22017
Software Educativo para o ensino de vetores integrado aos conceitos de Cloud Computing e M-Learning
PM Mozzaquatro, LN Paschoal, MF Figueiró, FS Kronbauer, ...
Revista Eletrônica Argentina-Brasil de Tecnologias da Informação e da …, 2014
22014
Testing Education: A Survey on a Global Scale
SM Melo, VXS Moreira, LN Paschoal, SRS Souza
Proceedings of the 34th Brazilian Symposium on Software Engineering, 554-563, 2020
12020
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