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Bethzabe Cotrado
Bethzabe Cotrado
Universidad Nacional del Altiplano; Universidad de Granada
E-mail confirmado em unap.edu.pe
Título
Citado por
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Ano
Resolución de problemas como estrategia en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria
CV Paye
Revista De Investigaciones 8 (2), 1028-1036, 2019
442019
Políticas educativas de la nueva gestión pública en Perú: los docentes en la cultura de la performatividad
B Cotrado
Olhar de Professor 23, 1-13, 2020
112020
Idoneidad Didáctica de Materiales Curriculares Oficiales Peruanos de Educación Secundaria en Probabilidad
B Cotrado, M Burgo, P Beltrán-Pellicer
Bolema: Boletim de Educação Matemática 36 (73), 888-922, 2022
92022
La performatividad en el contexto de las políticas de evaluación estandarizada
B Cotrado, G Saura
DELECTUS-Revista científica, INICC-PERÚ 2 (1), 91-106, 2019
3*2019
Migración rural-urbana de jóvenes y adolescentes en riesgo de exclusión social y educativa
B Cotrado, P Huayanca
Revista Innova Educación 1 (1), 75-87, 2019
32019
Conocimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en estudiantes del I semestre de la Escuela Profesional de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad …
L Huayta Flores
Universidad Nacional del Altiplano, 2019
22019
Análisis ontosemiótico de los contenidos de probabilidad en los documentos curriculares de Perú
B Cotrado, M Burgo, P Beltrán-Pellicer
Revista Educación Matemática 34 (3), 97-131, 2022
12022
La profesionalización docente de matemática en el sistema educativo público peruano
BC Mendoza, JD Pallauta, ACC Quispe
Revista Latinoamericana Ogmios 2 (5), 241-248, 2022
12022
La performatividad en el contexto de las políticas de evaluación estandarizada.(Performativity in the context of standardized evaluation policies)
B Cotrado, G Saura
DELECTUS Revista de investigación y capacitación continua 2 (1), 91-106, 2019
12019
ANALYSE PÉDAGOGIQUE DES MATÉRIAUX CURRICULAIRES PAR DES FUTURS ENSEIGNANTS
B Cotrado, M Burgos, P Beltrán-Pellicer, A Castro
Cadernos de Pesquisa 53, e10031, 2023
2023
Análisis didáctico de materiales curriculares por futuros profesores
B Cotrado, M Burgos, P Beltrán-Pellicer, A Castro
Cadernos de Pesquisa 53, e10031, 2023
2023
DIDACTIC ANALYSIS OF CURRICULAR MATERIALS BY FUTURE TEACHERS
B Cotrado, M Burgos, P Beltrán-Pellicer, A Castro
Cadernos de Pesquisa 53, e10031, 2023
2023
DIDACTICAL SUITABILITY ANALYSIS OF CURRICULAR MATERIALS IN PROBABILITY. IMPLICATIONS FOR TEACHER TRAINING
M Burgos, B Cotrado, P Beltrán-Pellicer
INTED2023 Proceedings, 759-765, 2023
2023
Ontosemiotic analysis of Peruvian curriculum documents about probability
B Cotrado, M Burgos, P Beltrán-Pellicer
Educación matemática 34 (3), 97-131, 2022
2022
ANÁLISIS DE LA IDONEIDAD DIDÁCTICA DE LA PROBABILIDAD EN EL PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PERUANA
B Cotrado, M Burgo, P Beltrán-Pellicer
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa 34 (2), 547-558, 2021
2021
ANÁLISIS DE LA IDONEIDAD DIDÁCTICA DE LA PROBABILIDAD EN EL PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PERUANA ANALYSIS OF THE DIDACTIC SUITABILITY OF PROBABILITY IN THE …
B Cotrado, M Burgos, P Beltrán-Pellicer
Rural-urban migration of young people and adolescents at risk of social and educational exclusion
B Cotrado, P Huayanca, H Nina
POLÍTICAS EDUCACIONAIS DA NOVA GESTÃO PÚBLICA NO PERU: OS DOCENTES NA CULTURA DA PERFORMATIVIDADE EDUCACIONAL POLICIES OF THE NEW PUBLIC MANAGEMENT IN PERU: TEACHERS IN THE …
B Cotrado
Didactic Suitability of Official Peruvian Secondary Education CurriculumMaterials in Probability
B Cotrado, M Burgos, P Beltrán-Pellicer
Revista Innova Educación
B Cotrado, P Huayanca, H Nina
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