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Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
Professor de Instrumentação para o ensino de Física, UNESP
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Uma análise das interações dialógicas em aulas de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental
MAA Monteiro, OPB Teixeira
Investigações em Ensino de Ciências 9 (3), 243-263, 2004
862004
O ensino de física nas séries iniciais do ensino fundamental: um estudo das influências das experiências docentes em sua prática em sala de aula
MAA Monteiro, OPB Teixeira
Investigações em Ensino de Ciências 9 (1), 7-25, 2004
612004
Visões de autonomia do professor e sua influência na prática pedagógica
MAA Monteiro, ICC Monteiro, TCAM Azevedo
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências 12 (3), 117-130, 2010
382010
Interações dialógicas em aulas de ciências nas séries iniciais: um estudo do discurso do professor e as argumentações construídas pelos alunos
MAA Monteiro
Bauru/SP, 2002
322002
Protótipo de uma atividade experimental para o estudo da cinemática realizada remotamente
MAA Monteiro, IC de Castro Monteiro, JSE Germano, FS Junior
Caderno Brasileiro de Ensino de Física 30 (1), 191-208, 2013
292013
Propostas e avaliação de atividades de conhecimento físico nas séries iniciais do ensino fundamental
MAA Monteiro, OPB Teixeira
Caderno Brasileiro de Ensino de Física 21 (1), 65-82, 2004
262004
O uso de tecnologias móveis no ensino de física: uma avaliação de seu impacto sobre a aprendizagem dos alunos
MAA Monteiro
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 16 (1), 1-15, 2016
242016
Caracterizando a autoria no discurso em sala de aula
MAA Monteiro, D de Almeida Santos, OPB Teixeira
Investigações em ensino de Ciências 12 (2), 205-255, 2007
242007
A influência do discurso do professor na motivação e na interação social em sala de aula
MAA Monteiro, ICC Monteiro, A Gaspar, A Villani
Ciência & Educação 18 (04), 997-1010, 2012
202012
Estudo comparativo de um experimento de eletrodinâmica: Laboratório Tradicional x Laboratório Remoto
DC Vilela, JSE Germano, MAA Monteiro, SJ Carvalho
Revista Brasileira de Ensino de Física 41, e20190041, 2019
152019
As atividades de uma demonstração e a teoria de Vigotski: um motor elétrico de fácil construção e de baixo custo
IC de Castro Monteiro, MAA Monteiro, JSE Germano, A Gaspar
Caderno Brasileiro de Ensino de Física 27 (2), 371-384, 2010
152010
Textos de divulgação científica em sala de aula para o ensino de física
MA MONTEIRO, ICC MONTEIRO, A Gaspar
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências 4, 25, 2003
152003
Education for energy efficiency through an educational game
L Mesquita, MAA Monteiro, GJ De Sena, MP Ninomiya, CA Da Costa
2013 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 535-540, 2013
132013
Um estudo da autonomia docente no contexto do ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. 305 f
MAA Monteiro
Tese (Doutorado em Educação para a Ciência, Faculdade de Ciências, UNESP, Bauru), 2006
112006
Um estudo da autonomia docente no contexto do ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental
MAA Monteiro
102006
Atividades experimentais de demonstração e o discurso do professor no ensino de física
ICC Monteiro, MAA Monteiro, A Gaspar
IV ENPEC, 2003
102003
Programa ReAção: uma análise das contribuições de uma pesquisa colaborativa com professores para a melhoria do ensino de ciências
MAA Monteiro, IC de Castro Monteiro
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 10 (1), 2010
92010
Um estudo sobre as atividades experimentais de demonstração em sala de aula: proposta de uma fundamentação teórica
A Gaspar, ICDC Monteiro, MAA Monteiro
Enseñanza de las ciencias, 2005
92005
Sócio-Construtivismo e o uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem no Ensino de Engenharia
CAM SANTOS, MAA MONTEIRO, DPA FERRAZ, MAC PEREIRA, ...
Desafios da educação em Engenharia: Formação em Engenharia, Capacitação …, 2014
82014
Determinação de sacarose no xarope artificial de groselha por medidas de viscosidade: uma abordagem interdisciplinar
MAA Monteiro, ELS Vaz, M de Moura Sampaio, EN Codaro, HA Acciari
Caderno Brasileiro de Ensino de Física 30 (3), 566-578, 2013
82013
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