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O currículo e os discursos sobre o ensino de língua portuguesa: relações entre o acadêmico, o pedagógico e o oficial na década de 1970, no Brasil E PIETRI Currículo sem fronteiras 13 (3), 515-537, 2013 | 13 | 2013 |
Concepções de língua e escola e propostas de ensino de língua portuguesa: discussões sobre reprodução/transformação social E PIETRI Falla dos Pinhaes 2 (2), 35-52, 2005 | 11 | 2005 |
A constituição dos discursos sobre ensino de língua portuguesa nas décadas de 1980 e 1990 É Pietri Trabalhos em Linguística Aplicada 57, 523-550, 2018 | 7 | 2018 |
A constituição da escrita escolar em objeto de pesquisas acadêmicas E Pietri Cadernos de História da Educação 11 (1), 2012 | 7 | 2012 |
Desafios e possibilidades da publicação contínua para o trabalho dos editores de periódicos científicos RG Prieto, É Pietri Educação e Pesquisa 44, e20184401001, 2018 | 6 | 2018 |
Os estudos linguísticos e a constituição de objetos de discurso É Pietri Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 58, 371-400, 2014 | 6 | 2014 |
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O ensino de língua portuguesa: das propostas e parâmetros à Base Nacional Comum Curricular E Pietri Roteiro 46, 2021 | 5 | 2021 |
A oralidade, a escrita e as condições de produção de textos na escola: a constituição da escrita escolar em objeto de investigações acadêmicas É Pietri Perspectiva 30 (02), 573-602, 2012 | 5 | 2012 |