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Darcy Milena Barrios Martínez
Darcy Milena Barrios Martínez
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¿ Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana
M Pérez, G Rincón
Un aporte a la consolidación de la cultura académica del país. Bogotá …, 2013
1472013
Un modelo estructural de la motivación intrínseca en estudiantes universitarios
J Aguilar, A Valencia, M Martínez, A Vallejo
Estrategias de Evaluación y Medición del Comportamiento, 165-185, 2002
222002
La investigación e innovación en la formación inicial de docentes: aportes para la reflexión y el debate
F Cabra-Torres, JD Herrera, C Gaitán, H Castañeda-Peña, JC Garzón, ...
Bogotá, CO: Pontificia Universidad Javeriana, 2013
17*2013
La sistematización como investigación: un camino posible para la transformación de las prácticas y la generación de conocimiento
M Pérez, M Barrios, Z Zuluaga
el I Congreso internacional de docentes de lenguaje y literatura, Bogotá DC …, 2010
142010
Comunidades de práctica como marco comprensivo del talento docente
MB Martínez, ZPZ Ocampo, MC García-Cepero, FAG Hernández, ...
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación 11 (23), 75-94, 2019
13*2019
Itinerarios, hitos y catalizadores asociados a la emergencia del talento docente
MC García-Cepero, FA Gómez-Hernández, DM Barrios-Martínez, ...
Revista de Psicología (PUCP) 34 (1), 85-115, 2016
132016
Formación posgradual en investigación y profesión docente
DMB Martínez, JDH González
Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación 7 (1), 32-64, 2016
122016
¿ Cómo se enseña lenguaje en Colombia
M Pérez, M Barrios, Z Zuluaga
Revista Palabra 10 (24), 6-8, 2010
122010
La evaluación externa de la producción escrita en Bogotá (2005-2007): más allá de la búsqueda del déficit en los estudiantes
MP Abril, MB Martínez
Enunciación 15 (2), 17-31, 2010
112010
Diez años de experiencias en la enseñanza del lenguaje. Prácticas destacadas de maestros colombianos
M Pérez, Z Zuluaga, M Barrios, G Bernal, M Bermúdez, F Blandón
Bogotá: Premio Compartir al Maestro, 2010
82010
Cultura académica y escritura en la universidad
M Pérez-Abril, M Barrios-Martínez
82007
CULTURA ACADÉMICA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD ANÁLISIS DE INTERACCIONES Y PRÁCTICAS DISCURSIVAS SOPORTADAS EN HERRAMIENTAS VIRTUALES DE TRABAJO COLABORATIVO
MP Abril, M Barrios
32007
Formación posgradual en investigación y profesión docente
JDH Gonzáles, V Vega, MB Martínez
Aula Urbana, 9-12, 2015
12015
Espacios de lectura en voz alta en los primeros grados: Niños, padres y libros estrechan sus lazos con la cultura escrita
ZP Zuluaga, ÁP Vargas, M Barrios, C Roa, M Mosquera, P Niño
2010
La evaluación externa de la producción escrita en Bogotá (2005-2007): más allá de la búsqueda del déficit en los estudiantes
M Barrios Martínez, M Pérez-Abril
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 0
The external large-scale evaluation carried out between 2005-2007, in the fifth and ninth grades of the secondary school, by the secretaría de educación of Bogotá
M Pérez-Abril, M Barrios Martínez
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 0
EL LUGAR DEL CUADERNO EN LA REFLEXIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA EN LOS PRIMEROS GRADOS
REDC DE LENGUAJE
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Artigos 1–17