| A Didática na formação de professores: os olhares dos futuros pedagogos Q Lopes, A Jesus Concilium 22 (3), 254-272, 2022 | 2 | 2022 |
| A práxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica QV Lopes, LG Tiroli, AR de Jesus Santos, ME Sota-Favinha Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 17 (1), 967-980, 2022 | 2 | 2022 |
| As implicações da queda da obrigatoriedade do diploma de Jornalismo na sociedade: sob a perspectiva do voto emitido pelo relator do processo MS Silva, QV Lopes, IA Batista Brazilian Journal of Development 6 (9), 67458-67464, 2020 | 2 | 2020 |
| O Ensino do gênero Exposição Oral: um estudo de caso no 5° ano do ensino fundamental QV Lopes Universidade Federal da Paraíba, 2011 | 2 | 2011 |
| O ensino do gênero exposição oral: um estudo de caso no 5º ano do ensino fundamental. 2010. 112 f QV LOPES Dissertação (Mestrado em Linguística)–Programa de Pós-graduação em …, 2010 | 2 | 2010 |
| Novos Caminhos: Implicações e desdobramentos do programa implantado pelo governo Jair Bolsonaro MS Silva, QV Lopes, FS Previtali, ACO dos Santos Conjecturas 21 (3), 305-314, 2021 | 1 | 2021 |
| Vigotski e a teoria histórico-cultural: um primeiro olhar QV Lopes, AR de Jesus REVISTA INTERSABERES 18, e023tl4001-e023tl4001, 2023 | | 2023 |
| CURRÍCULO: diversidade e tensões no contexto educacional QV Lopes, LG Tiroli, AR de Jesus Santos Revista Espaço do Currículo 16 (1), 1-12, 2023 | | 2023 |
| PRAXIS AS A FOUNDING CATEGORY IN THE CONSTITUTION OF TEACHER EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE OF HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY. QV LOPES, LG TIROLI, ARJ SANTOS, MES FAVINHA Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 17, 2022 | | 2022 |
| A praxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica M Favinha, A Santos, L Tiroli, Q Lopes Revista Ibero Americana de Estudos em Educação RIAEE, 2022 | | 2022 |
| O reconhecimento de saberes e competências no Instituto Federal do Tocantins e a formação continuada de professores QV Lopes, KMV Lopes, MAP Mello, JS dos Santos Perspectiva 38 (3), 1-21, 2020 | | 2020 |
| Escola X avaliação da gestão escolar: a avaliação e suas contribuições para o sucesso institucional MS Silva, QV Lopes, IA Batista Brazilian Journal of Development 6 (9), 67428-67436, 2020 | | 2020 |
| Gestão documental na Reitoria do IFTO: Da elaboração à guarda de documentos no Gabinete do Reitor MV Guimarães, QV Lopes Revista Sítio Novo 3 (1), 39-56, 2019 | | 2019 |
| ESCOLA X AVALIAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR: a avaliação e suas contribuições para o sucesso institucional. IA Batista, QV Lopes, MS Silva VII CONNEPI-Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012 | | 2012 |
Maiara Sobral SilvaDoutoranda em Educação- UFU. Mestre em Educação - UFSM. Jornalista - IFTO.E-mail confirmado em ifto.edu.br
