| Teorias leigas em pessoas idosas: Conhecer para intervir, guia para educadores sociais e cuidadores C Luísa Viseu, Psico & Soma–Livraria, Editora, Formação e Empresas, Lda, 2017 | 19 | 2017 |
| O impacto da pandemia COVID-19 na vida dos idosos: Perceção e mudança C Luísa Asociación INFAD, 2021 | 9 | 2021 |
| Perceções sobre saúde e qualidade de vida em idosos algarvios C Luísa ESAMEC, Education Journal. Health, Environment and Citizenship, 20-28, 2020 | 5 | 2020 |
| A solidão dos idosos no Baixo Alentejo–A educação como forma de combate CCG Luísa, TFC Peleija Brazilian Journal of Health Review 3 (5), 14958-14983, 2020 | 3 | 2020 |
| Teorias leigas sobre saúde e doença e conceitos relacionados em pessoas idosas. C Luísa | 3 | 2014 |
| Cuidadores informais de pessoas idosas com demência: percursos e desafios B Fernandes, C Luísa RIAGE-Revista Ibero-Americana de Gerontologia 2, 71-80, 2022 | 2 | 2022 |
| As intervenções assistidas por animais: Um contributo para as necessidades educativas especificas. C Luísa, D Ferreira Construindo a Educação Inclusiva: Teoria e Prática, 99-122, 2020 | 2 | 2020 |
| A educação social e os direitos humanos em tempos de pandemia C Luísa Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social: RPICS 8 (2), 3, 2022 | 1 | 2022 |
| A formação de educadores sociais em Portugal: mesa redonda sobre" Temas e contextos de educação social em Portugal" P Delgado, C Luísa, JC Marques, LD Teixeira, RMR Novo, RP Pinto Temas e Contextos de Pedagogia-Educação Social, 25-34, 2021 | 1 | 2021 |
| Uma experiência de voluntariado internacional: a realidade dos seniores em São Tomé e Príncipe C Luísa O Envelhecimento como um todo. Livro de atas do Ageing Congress 2020 1, 209-219, 2020 | 1 | 2020 |
| Satisfação com a vida: a percepção dos idosos algarvios CCG Luísa RIAGE-Revista Ibero-Americana de Gerontologia 4, 2023 | | 2023 |
| Educadores sociais portugueses: Pertinência, formação e identidade profissional em (re) construção S Azevedo, B Ferreira, C Luísa, V Rodrigues Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación 27, 207-225, 2023 | | 2023 |
| Animais de estimação e qualidade de vida em adultos mais velhos TMP Gordinho | | 2023 |
| Promoção da saúde mental no envelhecimento C Luísa Metamorfose New Aging Time-Novo Tempo do Envelhecimento 1, 347-355, 2023 | | 2023 |
| Conceções de deficiência em estudantes do Ensino Superior ML Borges, MH Martins, A Guerreiro, LP Leite, C Luísa Análise Social 57 (4 (245), 704-725, 2022 | | 2022 |
| Os benefícios das terapias holísticas para o envelhecimento ativo CJS Mendes, C Luísa RIAGE-Revista Ibero Americana de Gerontologia 1 (2), 32-47, 2022 | | 2022 |
| The deviations of the Guinean educational system C Luísa, A Baião, F Djata Sustainable Development-Education, Health, Climate Change and Tourism 1, 47-62, 2022 | | 2022 |
| Education for transformation. A reality in São Tomé and Príncipe C Luísa, A Baião Sustainable Development-Education, Health, Climate Change and Tourism 1, 31-46, 2022 | | 2022 |
| Voluntariado e mudança social: Uma relação diacrónica na Ilha de São Tomé e Príncipe C Luísa Universidade do Algarve, 2021 | | 2021 |
| III Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: construir a equidade em tempos de mudança A Guerreiro, C Luísa, MH Martins, ML Borges Escola Superior de Educação e Comunicação-Universidade do Algarve, 2021 | | 2021 |
