Elenice S Hanna

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Deisy das Graças de SouzaProfessor of Psychology, Universidade Federal de São Carlos, Departamento de PsicologiaVerified email at ufscar.br
Júlio Cesar de RoseProfessor of Psychology, Universidade Federal de São Carlos, BrazilVerified email at ufscar.br
JOÃO CLAUDIO TODOROVUniversidade de BrasíliaVerified email at unb.br
Mônica Lucia FonsecaVerified email at sp.senai.br
Raquel Maria de MeloProfessor de Psicologia, Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento deVerified email at unb.br
Renato BortolotiProfessor of Psychology, Universidade Federal de Minas Gerais, BrazilVerified email at ufmg.br
Solange CalcagnoProfessora da Faculdade de Psicologia da Universidade Federal do ParáVerified email at ufpa.br
Cristiano CoelhoProfessor de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de GoiásVerified email at pucgoias.edu.br
Camila DomeniconiProfessor de Psicologia, Universidade Federal de São CarlosVerified email at ufscar.br
marina kohlsdorfUniversidade de BrasíliaVerified email at unb.br
JOAO DOS SANTOS CARMOUniversidade Federal de São CarlosVerified email at ufscar.br
Márcio Borges MoreiraCentro Universitário de Brasília (UniCEUB)Verified email at ceub.edu.br
Martha HübnerProfessora Livre Docente do Instituto de Psicologia da Universidade de São PauloVerified email at hubner.org.br
Virgínia Maria Dalfior FavaFundação Oswaldo CruzVerified email at fiocruz.br
Jorge M. Oliveira-CastroInstituto de Psicologia, Universidade de BrasíliaVerified email at unb.br
Olivia KatoUniversidade Federal do ParáVerified email at ufpa.br
Zenith DelabridaProfessora de Psicologia, Universidade Federal de SergipeVerified email at ufs.br
Josele Abreu-RodriguesUniversidade de BrasíliaVerified email at unb.br
Tomas de Aquino GuimaraesFull Professor, Management Department, University of Brasilia, BrazilVerified email at unb.br
Antonio Carlos Godinho dos SantosProfessor de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de GoiásVerified email at pucgoias.edu.br

Elenice S Hanna

Universidade de Brasília

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Análise do Comportamento


Title Sort by citations Sort by year Sort by title	Cited by Cited by	Year
Teaching reading and spelling: Exclusion and stimulus equivalence JC De Rose, DG De Souza, ES Hanna Journal of Applied Behavior Analysis 29 (4), 451-469, 1996	557	1996
Teaching generative reading via recombination of minimal textual units: A legacy of verbal behavior to children in Brazil DG de Souza, JC de Rose, TC Faleiros, R Bortoloti, ES Hanna, ... Revista internacional de psicologia y terapia psicologica= International …, 2009	188	2009
Effects of delayed constructed‐response identity matching on spelling of dictated words ES Hanna, DG Souza, JC Rose, M Fonseca Journal of Applied Behavior Analysis 37 (2), 223-227, 2004	126	2004
Análise do comportamento no Brasil JC Todorov, ES Hanna Psicologia: teoria e pesquisa 26, 143-153, 2010	119	2010
Autocontrole: um caso especial de comportamento de escolha ES Hanna, MR Ribeiro Análise do comportamento: Pesquisa, teoria e aplicação, 175-187, 2005	87	2005
Análise comportamental da aprendizagem de leitura e escrita e a construção de um currículo suplementar DG De Souza, JC de Rose, ES Hanna, S Calcagno, OF Galvão Análise do comportamento para a educação: Contribuições recentes, 177-203, 2004	84	2004
Modelos de autocontrole na análise experimental do comportamento: utilidade e crítica ES Hanna, JC Todorov Psicologia: teoria e pesquisa 18, 337-343, 2002	84	2002
Aprendendo a ler e escrever em pequenos passos AB Rosa Filho, JCC de Rose, DG de Souza, ES Hanna, ML Fonseca Software de Ensino, 1998	83	1998
Choice, experience and the generalized matching law JC Todorov, JMO Castro Neto, ES Hanna, M Sá Journal of the Experimental Analysis of Behavior 10, 99-111, 1983	79	1983
Transferência de controle de estímulos de figuras para texto no desenvolvimento de leitura generalizada DG de Souza, ES Hanna, JC Rose, ML Fonseca, AB Pereira, ... Temas em Psicologia 5 (1), 33-46, 1997	75	1997
Leitura e repertório recombinativo: efeito da quantidade de treino e da composição dos estímulos P Serejo, ES Hanna, DG de Souza, JCC de Rose Revista Brasileira de Análise do Comportamento 3 (2), 2012	73	2012
Leitura recombinativa de pseudopalavras impressas em pseudoalfabeto: similaridade entre palavras e extensão da unidade ensinada ES Hanna, CA Karino, VT Araújo, DG Souza Psicologia USP 21, 275-311, 2010	68	2010
Frequency versus magnitude of reinforcement: New data with a different procedure JC Todorov, ES Hanna, MCN Bittencourt de Sá Journal of the Experimental Analysis of Behavior 41, 157-167, 1984	66*	1984
Recombinative reading derived from pseudoword instruction in a miniature linguistic system ES Hanna, M Kohlsdorf, RS Quinteiro, RM Melo, DG Souza, JC Rose, ... Journal of the Experimental Analysis of Behavior 95 (1), 21-40, 2011	61	2011
Ensino sem erro e aprendizagem de discriminação RM de Melo, J dos Santos Carmo, ES Hanna Temas em Psicologia 22 (1), 207-222, 2014	55	2014
Diferenças individuais na aquisição de leitura com um sistema lingüístico em miniatura ES Hanna, M Kohlsdorf, RS Quinteiro, V Fava, DG Souza, JC De Rose Psicologia: Teoria e Pesquisa 24, 45-57, 2008	55	2008
Quantificação de escolhas e preferências JC Todorov, ES Hanna Análise do Comportamento: pesquisa, teoria e aplicação, 159-174, 2005	45	2005
Magnitude, atraso e probabilidade de reforço em situações hipotéticas de risco C Coelho, ES Hanna, JC Todorov Psicologia: Teoria e Pesquisa 19, 269-278, 2003	45	2003
Differential effects of midazolam and pentylenetetrazole on behavioral repetition and variation J Abreu-Rodrigues, ES Hanna, AP de Mello Cruz, R Matos, Z Delabrida Behavioural Pharmacology 15 (8), 535-543, 2004	39	2004
Stimulus control research and minimal units for reading DG De Souza, JC De Rose, ML Fonseca, ES Hanna Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin 17 (1), 20-23, 1999	39	1999

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