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| Development of software that supports the improvement of the empathy in children with autism spectrum disorder R Muñoz, T Barcelos, R Noël, S Kreisel 2012 31st International Conference of the Chilean Computer Science Society …, 2012 | 52 | 2012 |
| Mathematics Learning through Computational Thinking Activities: A Systematic Literature Review. TS Barcelos, R Muñoz-Soto, R Villarroel, E Merino, IF Silveira J. Univers. Comput. Sci. 24 (7), 815-845, 2018 | 45 | 2018 |
| Teaching computational thinking in initial series an analysis of the confluence among mathematics and computer sciences in elementary education and its implications for higher … TS Barcelos, IF Silveira 2012 XXXVIII Conferencia Latinoamericana En Informatica (CLEI), 1-8, 2012 | 44 | 2012 |
| Using black hole algorithm to improve eeg-based emotion recognition R Munoz, R Olivares, C Taramasco, R Villarroel, R Soto, TS Barcelos, ... Computational intelligence and neuroscience 2018, 2018 | 39 | 2018 |
| Relações entre o pensamento computacional e a matemática: uma revisão sistemática da literatura T Barcelos, R Muñoz, RV Acevedo, IF Silveira Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 4 (1 …, 2015 | 38 | 2015 |
| Defining and Validating Virtual Worlds Usability Heuristics R Muñoz, T Barcelos, V Chalegre Proceedings of the XXX International Conference of the Chilean Computer …, 2011 | 38* | 2011 |
| Exploring collaborative writing of user stories with multimodal learning analytics: A case study on a software engineering course R Noel, F Riquelme, R Mac Lean, E Merino, C Cechinel, TS Barcelos, ... IEEE Access 6, 67783-67798, 2018 | 29 | 2018 |
| Relações entre o Pensamento Computacional e a Matemática em atividades didáticas de construção de jogos digitais TS BARCELOS Universidade Cruzeiro do Sul, 2014 | 29 | 2014 |
| Anãlise comparativa de heurísticas para avaliação de jogos digitais TS Barcelos, T Carvalho, J Schimiguel, IF Silveira Proceedings of the 10th Brazilian Symposium on on Human Factors in Computing …, 2011 | 29 | 2011 |
| Using multimodal learning analytics to study collaboration on discussion groups F Riquelme, R Munoz, R Mac Lean, R Villarroel, TS Barcelos, ... Universal Access in the Information Society 18 (3), 633-643, 2019 | 25 | 2019 |
| Relações entre o Pensamento Computacional e a Matemática através da construção de Jogos Digitais TS Barcelos Consórcio Doutoral do SBGAMES 2013, 2013 | 24 | 2013 |
| Developing computational thinking skills in adolescents with autism spectrum disorder through digital game programming R Munoz, R Villarroel, TS Barcelos, F Riquelme, A Quezada, ... IEEE Access 6, 63880-63889, 2018 | 21 | 2018 |
| Development of a software that supports multimodal learning analytics: A case study on oral presentations R Munoz, R Villarroel, TS Barcelos, A Souza, E Merino, R Guiñez, ... J. Univers. Comput. Sci 24, 149-170, 2018 | 21 | 2018 |
| Uso de Scratch y Lego Mindstorms como apoyo a la docencia en Fundamentos de programación R Muñoz, TS Barcelos, R Villarroel, M Barría, C Becerra, R Noel, ... Actas de las XXI Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática …, 2015 | 21 | 2015 |
| Data mining framework to analyze the evolution of computational thinking skills in game building workshops AA De Souza, TS Barcelos, R Munoz, R Villarroel, LA Silva IEEE Access 7, 82848-82866, 2019 | 17 | 2019 |
| Formação online para o desenvolvimento do Pensamento Computacional em professores de Matemática T Barcelos, R Bortoletto, M Andrioli Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 5 (1 …, 2016 | 15 | 2016 |
| Proyect@ matemáticas: A learning object for supporting the practitioners in autism spectrum disorders R Munoz-Soto, C Becerra, R Noël, T Barcelos, R Villarroel, S Kreisel, ... 2016 XI Latin American Conference on Learning Objects and Technology (LACLO …, 2016 | 12 | 2016 |
| Construindo jogabilidade: como a percepção dos jogadores afeta o desenvolvimento de jogos em um contexto escolar G Costa, T Barcelos, C Oliveira, R Muñoz, R Nöel, I Silveira XII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2013 | 10 | 2013 |
| CT4All: Enhancing computational thinking skills in adolescents with autism spectrum disorders R Munoz, TS Barcelos, R Villarroel IEEE Latin America Transactions 16 (3), 909-917, 2018 | 9 | 2018 |
Ismar Frango SilveiraUniversidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Cruzeiro do SulVerified email at mackenzie.br
