| Qualidade de vida de professores do ensino superior: uma revisão sistemática (Quality of life of higher education teachers: a systematic review) FM Araldi, FF Poulsen, AC de Azevedo Guimarães, G Oliveira, AF Farias Retos 41, 459-470, 2021 | 22* | 2021 |
| Produção científica relacionada ao basquetebol em teses e dissertações brasileiras: análise bibliométrica LFP Maciel, FM Araldi, A Folle, A Andrade Movimento 25, e25027, 2019 | 11 | 2019 |
| Produção científica relacionada ao futebol de mulheres em teses e dissertações brasileiras na área da educação física MK Beirith, FM Araldi, A Folle Movimento 27, e27064, 2021 | 7 | 2021 |
| Professores de educação física na fase final da carreira G Giannecchini, FJ Milan, FM Araldi, J Cozza, A Folle, VP Duek, ... Corpoconsciência, 1-15, 2018 | 4 | 2018 |
| Scientific production related to basketball in brazilian theses and dissertations: bibliometric analysis LFP Maciel, FM Araldi, A Folle, A Andrade Movimento 25, e25027, 2022 | 1 | 2022 |
| Entrevista-Luciane Stallivieri fala sobre a Internacionalização na Educação Superior L Stallivieri, E de Nez, FM Araldi Revista Internacional de Educação Superior 11, e025028-e025028, 2025 | | 2025 |
| Racismo no futebol brasileiro: revisão bibliométrica em periódicos científicos MK Beirith, FM Araldi, GHT Gonçalves, A Folle Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 261-269, 2024 | | 2024 |
| O desinteresse dos estudantes pelas aulas de educação física TV Weber, CM de Oliveira, JC Nasário, IS Rossini, SMC Reinicke, ... Cuadernos de Educación y Desarrollo 15 (3), 2491-2507, 2023 | | 2023 |
| Reflexões da docência no ensino superior: a base de conhecimentos para o ensino MPV de Campos Pereira, VP Duek, A Folle, FM Araldi, ABS Graça, ... Revista Inclusiones 10 (1), 23-36, 2023 | | 2023 |
| Estado de la cuestión sobre la internacionalización de la educación superior en una base de datos latinoamericana E de Nez, FM Araldi, DEC Jiménez Estrategia y Gestión Universitaria 11 (2), 287-302, 2023 | | 2023 |
| QUALIDADE DE VIDA DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE DE CLUSTERS FM Araldi, AC Martins, ÍD Mota, J Both, ACA Guimarães, GO Farias, ... Journal of Physical Education 33, e3346, 2022 | | 2022 |
| Quality of life of physical education professors: a cluster analysis FM Araldi, AC Martins, ÍD Mota, J Both, ACA Guimarães, GO Farias, ... Journal of Physical Education 33, e3346, 2022 | | 2022 |
| SAÚDE DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: PREVALÊNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA ASSOCIADA AOS FATORES EM DIFERENTES ÁREAS ACADÊMICAS ÍD da Mota, FM Araldi, MPV de Campos Pereira, GR Zilch, J Both, ... Corpoconsciência, 36-54, 2022 | | 2022 |
| PRODUCCIÓN CIENTÍFICA RELACIONADA AL BALONCESTO EN TESIS Y DISERTACIONES BRASILEÑAS: ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO LFP Maciel, FM Araldi, A Folle, A Andrade Movimento 25, e25027, 2022 | | 2022 |
| Qualidade de vida de professores de educação física universitários: uma análise de clusters FM Araldi, AC Martins, ÍD da Mota, J Both, AC de Azevedo Guimarães, ... Journal of Physical Education 33 (1), 2022 | | 2022 |
| Prevalência da síndrome de Burnout em diferentes áreas acadêmicas e a relação com as características sociodemográficas ÍD Mota, J Both, MPVC Pereira, FM Araldi, GR Zilch, AA Cardoso, ... Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento 14 (1), 82-90, 2022 | | 2022 |
| SCIENTIFIC PRODUCTION RELATED TO WOMEN’S SOCCER IN BRAZILIAN DOCTORAL THESES AND MASTER’S DISSERTATIONS IN PHYSICAL EDUCATION MK Beirith, FM Araldi, A Folle Movimento 27, e27064, 2022 | | 2022 |
| Pedagogia Universitária: contextos, concepções, formação e intervenção docente FM Araldi, GO Farias, A Folle Revista Panorâmica 36, 85-89, 2022 | | 2022 |
| Qualidade de vida de professores de Educação Física Universitários: uma análise de clusters GOFAF Franciane Maria Araldi, Alessandra Catarina Martins, Íris Dantas da ... https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/60574 …, 2022 | | 2022 |
| Qualidade de vida de adolescentes em situação de vulnerabilidade social JR Dutra, ÍD Mota, CK Correia, GO Araldi, Franciane Maria, Farias Retos 45 (3), 868-877, 2022 | | 2022 |
Alexandra FolleProfessora de Educação Física, Universidade do Estado de Santa CatarinaE-mail confirmado em udesc.br
