Scientia Naturalis
Scientia Naturalis
Centro de Ciências Biológicas e da Natureza, Universidade Federal do Acre
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Ano
Percepções de alunos e professores sobre as aulas práticas de ciências em escolas estaduais de Formosa (GO)
AM Martins, DM da Silva, MP Santos
Scientia Naturalis 1 (3), 2019
32019
A experimentação demonstrativa no ensino de química promovendo o conhecimento científico
AR da Luz, SR Longhin
Scientia Naturalis 1 (4), 2019
22019
As dificuldades de aprendizagem de química: um estudo feito com alunos da Universidade Federal do Amazonas
TN Belo, LBP Leite, PRM Meotti
Scientia Naturalis 1 (3), 2019
22019
Gincana de ciências da natureza: contribuições de atividades interdisciplinares lúdicas no processo de ensino-aprendizagem
FO da Silva, WM Naiman, FLA Gonçalves, EPR Lima, RA Zan, ...
Scientia Naturalis 1 (2), 2019
22019
Determinação de pH: utilização de materiais alternativos para ensino de química
DL Queiroz, AC Martins, CC Fernandes
Scientia Naturalis 1 (1), 2019
22019
Composição química e atividade antifúngica do óleo essencial de Zingiber officinale Roscoe sobre Colletotrichum theobromicola, causador da antracnose da cebolinha (Allium …
S da Silva Oliveira, RE Hanada, RS de Brito
Scientia Naturalis 1 (1), 2019
22019
Avaliação química, antifúngica e antioxidante do óleo essencial da flor de Fridericia platyphylla (Cham.) LG Lohmann
ACP de Menezes Filho
Scientia Naturalis 2 (1), 2020
12020
Avaliação do desempenho de métodos empíricos para a estimativa da evapotranspiração de referência em Rio Branco, Acre
MLA de Souza, JW de Sousa
Scientia Naturalis 2 (1), 2020
12020
Experiências da extensão universitária na formação de professores de ciências
GAP Souza, BM Santos, AR Ghidini
Scientia Naturalis 1 (5), 2019
12019
Crescimento e qualidade de mudas de cubiuzeiro (Solanum sessiliflorum Dunal) com uso de substratos em Rio Branco, Acre
RLF Ferreira, CS Barbosa, NC de Lima Fernandes
Scientia Naturalis 1 (5), 2019
12019
Qualidade de frutos de abacate cv. Fuerte tratados com de revestimento natural
SEA Neto, JA de Faria, MN de Lima, EB de Lima Oliveira, RLF Ferreira
Scientia Naturalis 1 (5), 2019
12019
A análise da experimentação proposta em livros didáticos como prática formativa de professores de química
JRN dos Santos, EHL Ferreira, LMA Soares, SR Longhin
Scientia Naturalis 1 (4), 2019
12019
Cromatografia de solo: uma análise qualitativa para o cultivo de alimentos
SA dos Santos, RD Araujo, BR Hasse, GH Lindner, MEM Ribeiro
Scientia Naturalis 1 (4), 2019
12019
Revisão sistemática acerca da incidência das contribuições teóricas de Rafael Porlán e colaboradores nas pesquisas brasileiras sobre formação de professores de ciências
AM Bego, FOC Ferrarini, TM Bego
Scientia Naturalis 1 (4), 2019
12019
Abordagem CTS como promotora da alfabetização científica: concepções de um grupo de licenciandos em química
FC Bedin, M Fantinelli, MCG dos Santos, MJ Baldaquim, NMM Kiouranis, ...
Scientia Naturalis 1 (4), 2019
12019
Experimentação em sala de aula: resultados de uma atividade simples realizada no nível médio para ensino de condutividade elétrica
AT dos Santos, P Tamiasso-Martinhon, ÂS Rocha, C Sousa, ...
Scientia Naturalis 1 (3), 2019
12019
Orbital atômico: modos de conceituar e ensino
MM Lima, JLPB Silva
Scientia Naturalis 1 (3), 2019
12019
Pibid química no Estado de Goiás: características e contribuições para a formação inicial
NOS Lacerda, RB Strieder
Scientia Naturalis 1 (3), 2019
12019
Truques populares de limpeza doméstica: potencialidades para a alfabetização científica e tecnológica
LAR da Silva, T Milaré
Scientia Naturalis 1 (3), 2019
12019
Interdisciplinaridade na investigação dos princípios do STEM/STEAM education: definições, perspectivas, possibilidades e contribuições para o ensino de química
E da Silva Machado, GG Júnior
Scientia Naturalis 1 (2), 2019
12019
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Artigos 1–20