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Alexis A. Lopez
Alexis A. Lopez
Senior Research Scientist, Educational Testing Service
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Ano
La Retroalimentación Formativa en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de Estudiantes en Edad Preescolar
K Osorio Sanchez, AA Lopez
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 7 (1), 13-30, 2014
2022014
Language testing in Colombia: A call for more teacher education and teacher training in language assessment
AA López Mendoza, R Bernal Arandia
Profile Issues in TeachersProfessional Development 11 (2), 55-70, 2009
1812009
La evaluación como herramienta para el aprendizaje: Conceptos, estrategias y recomendaciones
A Lopez
Editorial Magisterio, 2014
1732014
El rol de la evaluación formativa en la enseñanza y aprendizaje del inglés
AA López
Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación 1 (2), 111-124, 2010
1352010
Conceptualizing the use of translanguaging in initial content assessments for newly arrived emergent bilingual students
AA Lopez, S Turkan, D Guzman‐Orth
ETS Research Report Series 2017 (1), 1-12, 2017
902017
Integrating scaffolding strategies into technology-enhanced assessments of English learners: Task types and measurement models
MK Wolf, D Guzman-Orth, A Lopez, K Castellano, I Himelfarb, ...
Educational Assessment 21 (3), 157-175, 2016
512016
Bilingüismo en el contexto colombiano. Iniciativas y perspectivas en el siglo XXI
AM Truscott de Mejia, AA Lopez Mendoza, B Peña Dix
Editorial Universidad de los Andes, 2011
46*2011
A framework for the dual language assessment of young dual language learners in the United States
D Guzman‐Orth, AA Lopez, F Tolentino
ETS Research Report Series 2017 (1), 1-19, 2017
452017
Key issues and opportunities in the initial identification and classification of English learners
AA Lopez, E Pooler, R Linquanti
ETS Research Report Series 2016 (1), 1-10, 2016
442016
Assessing multilingual competence
AA Lopez, S Turkan, D Guzman-Orth
Language Testing and Assessment. Encyclopedia of Language and Education …, 2017
422017
Alineación entre las evaluaciones externas y los estándares académicos: El Caso de la Prueba Saber de Matemáticas en Colombia.
AA Lopez
Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (Relieve), 2013
422013
Estudio de validez del examen de Estado Saber 11 de inglés
AA López, J Ropero, JC Peralta
Folios, 77-91, 2011
402011
Necesidades y políticas para la implementación de un programa bilingüe en colegios distritales
AA Lopez, B Pena, AM de Mejia, A Mejia, L Fonseca, M Guzman
Educación para el siglo XXI: Aportes del Centro de Invesligación y Formación …, 2009
29*2009
Potential impact of language tests: Examining the alignment between testing and instruction
AA Lopez
VDM Publishing, 2008
252008
Building a framework for a next‐generation English language proficiency assessment system
MK Wolf, P Everson, A Lopez, M Hauck, E Pooler, J Wang
ETS Research Report Series 2014 (2), 1-48, 2014
242014
Percepciones de estudiantes sobre la retroalimentación formativa en el proceso de evaluación
A López, K Osorio Sánchez
Actualidades pedagógicas 1 (68), 43-64, 2016
232016
Transición hacia el bilingüismo en colegios públicos colombianos: un estudio de caso.
AA Lopez, B Peña Dix, M Guzman Mejia
Bilingüismo en el contexto colombiano: Iniciativas y perspectivas en el …, 2011
21*2011
Designing task types for English language proficiency assessments for K–12 English learners in the US
MC Hauck, E Pooler, K Wolf, Mikyung, AA Lopez, D Anderson
English language proficiency assessments for young learners, 79-95, 2017
20*2017
Validation study of Colombia’s ECAES English exam
AA López, G Janssen
Lenguaje 38 (2), 423-448, 2010
20*2010
Exploring the use of translanguaging to measure the mathematics knowledge of emergent bilingual students
AA López, DA Guzman-Orth, S Turkan
Translation and Translanguaging in Multilingual Contexts 5 (2), 143-164, 2019
182019
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Artigos 1–20