| Evaluación de las posibilidades educativas del aula ATAL en los centros escolares de Málaga. Estudio de casos JL Del-Rio-Fernandez Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica, 2015 | 7 | 2015 |
| La Lesson Study como estrategia formativa para aprender a enseñar en la universidad. Algunas reflexiones derivadas de un Proyecto de Innovación Educativa desarrollado en la … JL del Río Fernández Revista Complutense de Educación 32 (2), 171-180, 2021 | 6 | 2021 |
| Proyecto interdisciplinar de innovación para la formación inicial del maestro de Educación Infantil D Madrid Vivar, MJ Mayorga Fernández, JL Río Fernández Ensayos: revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de …, 2013 | 6 | 2013 |
| Las aulas ATAL como elemento clave para la construcción de las escuelas interculturales en Andalucía JL del Río Fernández Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de …, 2017 | 2 | 2017 |
| Guía para la tutorización académica del Prácticum del Grado de Maestro/a en Educación Primaria para profesorado novel MC Vaquero-Cañestro, R Cremades, JL Del-Rio-Fernandez Prácticum, 2017 | 1 | 2017 |
| Contextos y aprendizaje en la universidad¿ qué dicen los y las estudiantes del prácticum? MJM García, JIR Flores, JL del Río Fernández XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas …, 2017 | 1 | 2017 |
| La perspectiva biográfica-narrativa en el proceso de construcción de la subjetividad en la formación del profesorado y las prácticas de la pedagogía crítica JL del Río Fernández, PF Torres, JJM Parra, JIR Flores La educación globalizada: experiencias e investigaciones, 294-303, 2022 | | 2022 |
| La secuencia didáctica de escritura como estrategia pedagógica para la mejora progresiva de la redacción y el fomento de la cohesión grupal:[The didactic sequence of writing as … JL del Río-Fernández ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 36 (2), 47-59, 2021 | | 2021 |
| Proyecto IniciaTIC 2020: aprender en casa a enseñar desde casa JL DeL Río-FeRnánDez, DP Saldaña-Gómez Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 14, 1-21, 2021 | | 2021 |
| El" docupiensa": una manera diferente de sistematizar los aprendizajes adquiridos en la práctica preprofesional JL del Río Fernández Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la …, 2020 | | 2020 |
| El formato pechakucha entra en las aulas universitarias. Una experiencia de aprendizaje desarrollada en la Universidad Nacional de Educación (UNAE) JL del Río Fernández Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la …, 2020 | | 2020 |
| Saber de dónde venimos, para comprender dónde estamos JL Río Fernández Universidad Nacional de Educación, 2019 | | 2019 |
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| Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias JL Río Fernández Universidad Nacional de Educación, 2019 | | 2019 |
| ¿ Por qué una investigación de esta naturaleza? Justificación y descripción del proyecto JL Río Fernández, OE Barberi Ruiz, MN Rodríguez Lozano, G Tur Porres Universidad Nacional de Educación, 2019 | | 2019 |
| Caracterización de los procesos de formación en investigación e innovación educativa desarrollados en la Universidad Nacional de Educación (UNAE) JL Río Fernández, MN Rodríguez Lozano, OE Barberi Ruiz, G Tur Porres Universidad Nacional de Educación, 2019 | | 2019 |
| La cajita de madera JL Río Fernández Universidad Nacional de Educación, 2018 | | 2018 |
| Una propuesta para aplicar el ABP en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil JL del Río Fernández, LP Granados III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa …, 2017 | | 2017 |
| La participación de las familias de alumnos y alumnas inmigrantes en las instituciones educativas JL del Río Fernández, EA López Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia, 1085, 2012 | | 2012 |
| El profesorado de ATAL como eje vertebrador de la interculturalidad en los centros educativos JL del Río Fernández Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia, 1067, 2012 | | 2012 |
