| Zooplankton (Cladocera, Copepoda and Rotifera) richness, diversity and abundance variations in the Jacuí Delta, RS, Brazil, in response to the fluviometric level MG Borges, CS Pedrozo Acta Limnol. Bras 21 (1), 101-110, 2009 | 23 | 2009 |
| Florística e padrões estruturais de um fragmento fl orestal urbano, região metropolitana de Porto Alegre, RS, Brasil LC Troian, MI Käffer, SC Müller, VR Troian, J Guerra, MG Borges, ... Iheringia, Série Botânica. 66 (1), 5-16, 2011 | 16 | 2011 |
| A juçara vai à escola: aprendizagem entre pessoas, coisas e instituições MG Borges, ICM Carvalho, CA Steil Horizontes Antropológicos 21, 309-329, 2015 | 14 | 2015 |
| One decade of environmental education research in Brazil: trajectories and trends in three national scientific conferences (ANPEd, ANPPAS and EPEA) CRO Farias, ICM Carvalho, MG Borges Environmental Education Research 24 (10), 1476-1489, 2018 | 13 | 2018 |
| A ideia de área de conhecimento: contribuições para pensar a peculiaridade da formação inicial nas Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil EM Brick, MG Borges XIEncontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências-XI ENPEC 11, 2017 | 10 | 2017 |
| Fenômenos como mediadores do processo educativo em Ciências da Natureza e Matemática na Educação do Campo MG Borges, JES Faria, EM Brick Revista Brasileira de Educação do Campo, Tocantinópolis 2 (3), 965-990, 2017 | 8 | 2017 |
| Formas de aprender em um mundo mais que humano: emaranhados de pessoas, coisas e instituições na ambientalização do contexto escolar. 2014. 197f MG BORGES Tese (Doutorado em Educação)-Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande …, 2014 | 6 | 2014 |
| Formas de aprender em um mundo mais que humano: emaranhados de pessoas, coisas e instituições na ambientalização do contexto escolar MG Borges Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2014 | 6 | 2014 |
| Os estudos biográficos como contributo metodológico para o campo educativo-ambiental: reflexões a partir de uma experiência investigativa com famílias assentadas no Rio Grande … MG Borges, MA Torales, T Guerra Pesquisa em Educação Ambiental 6 (2), 45-60, 2011 | 6 | 2011 |
| Pandemia da covid-19 como fenômeno integral e central na educação em ciências JO Garcia, LA do Nascimento, PA Padilha, KS De Lorenzi, MG Borges Holos 1, 1-14, 2021 | 5 | 2021 |
| Pigmentos foliares em Tabebuia alba e Pittosporum undulatum como bioindicadores da poluição urbana M Borges, TJ de ANDRADE, A Jankowski, EB Ferreira, MT Inoue Revista do Instituto Florestal 4 (3), 778-781, 1992 | 4 | 1992 |
| O GRUPO DE PESQUISA CULTURA, AMBIENTE E EDUCAÇÃO: APRESENTAÇÃO E REFERÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS IC de Moura Carvalho, MG Borges Pesquisa em Educação Ambiental 5 (2), 49-58, 2010 | 3 | 2010 |
| Apresentação do" Dossiê: Pesquisas e Práticas em Educação Ambiental e Educação do Campo" V Andreoli, MG Borges Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental 25 (2), 3-18, 2020 | 2 | 2020 |
| Biological, physical fitness and motor coordination profile and its associations with the performance of practitioners of rhythmic gymnastics at sports initiation: a systematic … DF Sampaio, MG Borges, MCS Ribas Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano 25, e92347, 2023 | 1 | 2023 |
| Floristic and structural patterns of a forest fragment in the metropolitan region of Porto Alegre, RS, Brazil. LC Troian, MI Kaeffer, SC Mueller, VR Troian, J Guerra, MG Borges, ... | 1 | 2011 |
| INTERPRETANDO A PAISAGEM DE MIGRANTES: UMA LEITURA DA RELAÇÃO COM O LUGAR DESDE UMA ABORDAGEM GERACIONAL MG Borges, MA Torales, T Guerra REMEA-Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 24, 2010 | 1 | 2010 |
| Perfil biológico, de aptidão física e de coordenação motora e suas associações com o desempenho de praticantes de ginástica rítmica em iniciação esportiva: uma revisão sistemática DF Sampaio, MG Borges, MCS Ribas Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano 25, e92347, 2023 | | 2023 |
| Decolonizing Environmental Education for Different Contexts and Nations K Riley, J McVittie, MG Borges Peter Lang, 2022 | | 2022 |
| Perspectivas da juventude rural sobre aprendizagem e o conhecimento geracional na agricultura familiar, planalto norte de Santa Catarina, Brasil AD Sauer, MG Borges Revista Cocar 14 (30), 2020 | | 2020 |
| O estágio obrigatório na formação inicial de educadores do campo: desafios e possibilidades a partir da área de conhecimento no ensino de ciências R Vorel, MKT de Lima, MG Borges Revista Insignare Scientia-RIS 3 (4), 191-211, 2020 | | 2020 |
