Seguir
Tatyanne Gomes Marques
Título
Citado por
Citado por
Ano
O coordenador pedagógico e sua identidade profissional
FJ de Souza, GO Seixas, TG Marques
Práxis Educacional 9 (15), 39-56, 2013
202013
Um pé na roça-outro na universidade: experiências de acesso e permanência de jovens mulheres da roça na Universidade do Estado da Bahia (UNEB). 2019. 366 f
TG MARQUES
Tese (Doutorado em Educação)–Faculdade de Educação, Universidade Federal de …, 2019
82019
Pedagogia da terra: significados da formação para educadores e educadoras do campo
TG Marques
Universidade Federal de Minas Gerais, 2010
72010
Ser docente em escolas no/do campo: perfil, condições de trabalho e formação
TG Marques
ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO 17, 2014
62014
Um pé na roça - Outra na Universidade: Experiências de acesso e permanência de jovens mulheres da roça na Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
TG Marques
Faculdade de Educação - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 2019
52019
Pedagogia da terra: significados da formação para educadores e educadoras do campo. 2010. 183 f
TG MARQUES
Dissertação (Mestrado em Educação)–Universidade Federal Minas Gerais, Belo …, 2010
52010
“PENSA AÍ, UMA NEGRA, POBRE, DO INTERIOR DOS INTERIORES QUE DECIDIU ESTUDAR [...]”: reflexões sobre o perfil e as condições de acesso ao Ensino Superior de jovens mulheres da roça
TG MARQUES
http://38reuniao.anped.org.br/sites/default/files/resources/programacao …, 2017
32017
Aquisição gustativa na infância: teoria e estudos
A Prado-Netto, TG Marques, G Prado-Netto
Saúde e Desenvolvimento Humano 5 (2), 75-84, 2017
22017
Educação do/no campo no contexto do município de Guanambi: uma análise a partir das políticas públicas
TG MARQUES
Diálogos sobre políticas públicas educacionais 1, 116-129, 2016
22016
Os cursos de licenciatura e a formação para a docência em escolas no/do campo
TG Marques
Revista Cocar, 76-97, 2016
22016
O discurso institucional sobre a política de cotas na UNEB: uma análise a partir de enunciados verbais e não verbais da pró-reitoria de ações afirmativas (PROAF)
GCS NOGUEIRA, TG MARQUES
12022
Espiritualidade e resiliência na prática das coordenadoras pedagógicas de Ibitiara-BA
RS Jorge, SMA de Oliveira Reis, TG Marques
Debates em Educação 13, 709-729, 2021
12021
Paulo Freire e a Educação de Jovens e Adultos
SMA de Oliveira Reis, ASC Júnior, TG Marques
Revista Educação e Ciências Sociais 4 (7), 6-12, 2021
12021
POLÍTICAS DE COTAS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB): apontamentos das pesquisas
GN Santos, GCS Nogueira, L Santos, TG Marques
Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e …, 2021
12021
Políticas de educação do campo no território de identidade sertão produtivo na Bahia-Brasil: apontamentos de pesquisa
TG Marques, E da Silva Pereira, PT da SILVA
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 1267-1285, 2021
12021
Reflexões escatológicas na poética adeliana
RS JORGE, VDJS MENDES, TG MARQUES, SMADO REIS, ...
REVELLI-Revista de Educação, Linguagem e Literatura 13, 1-18, 2021
12021
As mães pouco escolarizadas como suporte para jovens da roça terem acesso e permanecerem no Ensino Superior
TG MARQUES, AB TEIXEIRA, LAO GONÇALVES
Educação em Revista 36, 2020
12020
Mothers less educated as support for farm youth have access and remain in higher education
TG MARQUES, AB TEIXEIRA, LAO GONÇALVES
Educação em Revista 36, 2020
12020
Jovens do campo no ensino superior
MB Matos Nascimento, TG Marques, DR Trindade
Revista Exitus 10, 2020
12020
Treze anos depois: Impactos do processo de nucleação das escolas rurais no município de Guanambi-BA
AN Santana, TG Marques
Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e …, 2019
12019
O sistema não pode executar a operação agora. Tente novamente mais tarde.
Artigos 1–20