| A missão" ecocivilizatória" e as novas moralidades ecológicas: a educação ambiental entre a norma e a antinormatividade ICM Carvalho, CR Farias, MV Pereira Ambiente & sociedade 14, 35-49, 2011 | 59 | 2011 |
| Educação ambiental e relações CTS: uma perspectiva integradora CR de Oliveira Farias, D de Freitas Ciência & Ensino (ISSN 1980-8631) 1, 2008 | 59 | 2008 |
| Um balanço da produção científica em educação ambiental de 2001 a 2009 (ANPEd, ANPPAS e EPEA) ICM Carvalho, CRO Farias Revista Brasileira de Educação 16 (46), 119-134, 2011 | 56 | 2011 |
| A natureza da ciência na formação de professores: reflexões a partir de um curso de licenciatura em ciências biológicas AV de Almeida, CR de Oliveira Farias Investigações em ensino de ciências 16 (3), 473-488, 2011 | 50 | 2011 |
| A ambientalização curricular na formação inicial de professores de Química: considerações sobre uma experiência brasileira VG Zuin, CR Farias, D FREITAS Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 8 (2), 552-570, 2009 | 48 | 2009 |
| Gestão e educação socioambiental na Bacia do Capibaribe RAP BRAGA, CRO FARIAS, SR SILVA, ER CAVALCANTI Recife: Clã, 2015 | 25 | 2015 |
| Educação ambiental no ensino superior brasileiro: caminhos percorridos e perspectivas para políticas públicas HT OLIVEIRA, CRO FARIAS, A PAVESI Revista Brasileira de Educação Ambiental 3 (3), 91-101, 2008 | 24 | 2008 |
| O direito ambiental na sala de aula: significados de uma prática educativa no ensino médio CRO Farias, WLP Carvalho Ciência & Educação (Bauru) 13, 157-174, 2007 | 24 | 2007 |
| A produção da política curricular nacional para a Educação Superior diante do acontecimento ambiental: problematizações e desafios. 2008. 215 f CRO FARIAS Tese (Doutorado em Educação)–Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2008 | 23 | 2008 |
| Ambientalização da educação superior como aprendizagem institucional A PAVESI, CRO FARIAS, HT OLIVEIRA Com Scientia Ambiental 2, 2006 | 22 | 2006 |
| Mapeamento da educação ambiental nas instituições brasileiras de educação superior: elementos para políticas públicas HT OLIVEIRA, CRO Farias, A Pavesi, HCS Cinquetti Brasília, DF: DEA/MMA, 2007 | 14 | 2007 |
| Desvelando relações ciência-tecnologia-sociedadeambiente a partir de um processo judicial sobre danos ambientais CRO FARIAS, WLP CARVALHO Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, Rio Grande 17 (2), 316-330, 2006 | 14 | 2006 |
| One decade of environmental education research in Brazil: trajectories and trends in three national scientific conferences (ANPEd, ANPPAS and EPEA) CRO Farias, ICM Carvalho, MG Borges Environmental Education Research 24 (10), 1476-1489, 2018 | 13 | 2018 |
| A produção da política curricular nacional para a educação superior diante do acontecimento ambiental: problematizações e desafios CRO Farias São Carlos (SP): Universidade Federal de São Carlos, 2008 | 11 | 2008 |
| A ambientalização do currículo do ensino básico segundo nossos olhares e práticas de pesquisa CRO Farias Enseñanza de las ciencias, 01171-1175, 2013 | 10 | 2013 |
| Casos controversos sob o enfoque de um paradigma indiciário: o ensino de ciências no horizonte formativo da cidadania ambiental CRO Farias, E Barolli Perspectiva 31 (03), 1131-1156, 2013 | 8 | 2013 |
| A sustentabilidade do uso da água subterrânea frente à exploração de areias em leito de rios do semiárido brasileiro RAP Braga, ALR Paiva, PF Araújo Filho, JJSP Cabral, AV da Silva, ... Águas Subterrâneas, 2014 | 7 | 2014 |
| O potencial de assuntos controversos para a educação em uma perspectiva CTS E BAROLLI, CRO FARIAS, E LEVI Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2006 | 7 | 2006 |
| A Experiência de produção de cartilhas autorais de educação ambiental nas escola CRO Farias, R SILVA, ER CAVALCANTI, RE SANTANA, ... Águas de areias. Recife: Associação Águas do Nordeste (ANE), 277-303, 2016 | 6 | 2016 |
| Ensino de física e educação ambiental: percepções de sustentabilidade dos estudantes em uma atividade de robótica sustentável R Baldow, EN de Farias Filho, BS Leite, CR de Oliveira Farias, MBC Leão Experiências em Ensino de Ciências 13 (5), 152-167, 2018 | 4 | 2018 |
Isabel Cristina de Moura CarvalhoUniversidade Federal de Minas GeraisE-mail confirmado em pq.cnpq.br
