‪Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves‬

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Coautores

Marta Angélica Iossi SilvaProfessor Associado da Escola de Enfermagem de Ribairão Preto-USPE-mail confirmado em eerp.usp.br
Luciane Sá de AndradeEscola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São PauloE-mail confirmado em eerp.usp.br
Cinira Magali FortunaUniversidade de São PauloE-mail confirmado em eerp.usp.br
Wanderlei Abadio de OliveiraPontifícia Universidade Católica de CampinasE-mail confirmado em puc-campinas.edu.br
Rogério Silva LimaProfessor Adjunto, Escola de Enfermagem, Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG)E-mail confirmado em unifal-mg.edu.br
Fernanda dos Santos Nogueira de Gó...Professor Doutor da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Palo E-mail confirmado em eerp.usp.br
SILVANA MARIA COELHO LEITE FAVADocente da Universidade Federal de AlfenasE-mail confirmado em unifal-mg.edu.br
Silvia MatumotoProfessora da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São PauloE-mail confirmado em eerp.usp.br
Karen da Silva SantosDoutoranda EERP/USPE-mail confirmado em usp.br
Fabiana Ribeiro SantanaUniversidade Federal de GoiásE-mail confirmado em ufg.br
Rosangela Andrade Aukar de CamargoProfessor Doutor do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública - EERP, UniversidadeE-mail confirmado em eerp.usp.br
Noeli Prestes Padilha RivasProfessora Doutora- Área de Didática e Currículo - Universidade de São Paulo -E-mail confirmado em ffclrp.usp.br
Glaucia SilvaProfessor de Química, DQ/FFCLRP, Universidade de São PauloE-mail confirmado em ffclrp.usp.br
Beatriz PereiraProfessora Catedrática - Ciências Sociais, Universidade do MinhoE-mail confirmado em ie.uminho.pt
NATALIA DEL ANGELO AREDESProfessor de Enfermagem, Universidade Federal de GoiásE-mail confirmado em ufg.br
Yassuko IamamotoProfessor de Química, Universidade de São PauloE-mail confirmado em usp.br
Rita de Cássia Pereira LimaUniversidade Estácio de SáE-mail confirmado em estacio.br
luciana mara monti fonsecaProfessor Associado da EERP USPE-mail confirmado em eerp.usp.br
Maria de Lourdes SpazzianiunespE-mail confirmado em ibb.unesp.br
Maria Cristina da Silveira Galan Ferna...Professora de Sociologia da Educação, Universidade Federal de São CarlosE-mail confirmado em ufscar.br

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Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves

Professora da área de Educação da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São

E-mail confirmado em eerp.usp.br

Educação Ensino-aprendizagem Abordagem histórico-cultural


Título Ordenar por citações Ordenar por ano Ordenar por título	Citado por Citado por	Ano
Educação Infantil: muitos olhares ZMR Oliveira	438	2004
The effects of a skill-based intervention for victims of bullying in Brazil JL Da Silva, WA De Oliveira, IF Braga, MS Farias, EA da Silva Lizzi, ... International journal of environmental research and public health 13 (11), 1042, 2016	78	2016
Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective RS Lima, MAI Silva, LS Andrade, FDSND Góes, MA Mello, ... Revista Latino-Americana de Enfermagem 28, 2020	32	2020
Significado da hanseníase para pessoas que viveram o tratamento no período sulfônico e da poliquimioterapia KS Santos, CM Fortuna, FR Santana, MFC Gonçalves, FM Marciano, ... Revista Latino-Americana de Enfermagem 23, 620-627, 2015	28	2015
Construção do conhecimento ML SPAZZIANI, MFC GONÇALVES Encontros e Caminhos: formação de educadoras (es) ambientais e coletivos …, 2005	27	2005
A educação em saúde crítica como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares frente às suas vunerabilidades em saúde LN Masson, MAI Silva, LS de Andrade, MFC Gonçalves, BD dos Santos REME-Revista Mineira de Enfermagem 24 (1), 2020	26	2020
Educando para o pensar EA Castro, P Ramos-de-Oliveira Cengage Learning, 2002	24	2002
A produção de narrativas crítico-reflexivas nos portfólios de estudantes de enfermagem CM Fortuna, MFC Gonçalves, MAI Silva, RA Santos Revista da Escola de Enfermagem da USP 46, 452-459, 2012	23	2012
Health promotion in primary education: perceptions of bachelor’s degree with a teaching diploma in nursing students JP Silva, MFC Gonçalves, LS Andrade, EMLM Monteiro, MAI Silva Revista Gaúcha de Enfermagem 39, e2017-0237, 2018	22	2018
Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem JP Silva, MFC Gonçalves, LS Andrade, EMLM Monteiro, MAI Silva Revista Gaúcha de Enfermagem 39, e2017-0237, 2018	20	2018
Los espacios escolares para la prevención de la drogodependencia: concepción de directivas de escuelas secundarias NS Segovia, MFC Gonçalves Revista latino-americana de enfermagem 19, 782-788, 2011	18	2011
Educação em saúde e adesão ao tratamento na perspectiva histórico cultural SMCL Fava, ZB Nunes, MFC Gonçalves, MS Nogueira Saúde & Transformação Social/Health & Social Change 2 (1), 81-87, 2011	17*	2011
Se a professora me visse voando ia me pôr de castigo”: a representação da escola feita por alunos de pré-escola da periferia MFC GONÇALVES Educação infantil: muitos olhares 2, 159-176, 1994	17	1994
Professor training in health postgraduate studies: analysis of an experience WA Oliveira, JL Silva, NAM Scarpini, SS Munõz, MAI Silva, ... Revista Brasileira de Enfermagem 71, 3115-3120, 2018	11	2018
A construção da identidade profissional em estudantes de enfermagem: pesquisa qualitativa na perspectiva histórico-cultural RS Lima, MAI Silva, LS Andrade, FDSND Góes, MA Mello, ... Revista Latino-Americana de Enfermagem 28, e3284, 2020	10	2020
O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo: desafios e contribuições para a formação docente NPP Rivas, GM Silva, MFC Gonçalves, NAM Scarpini Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional …, 2016	10	2016
Brincar de escolinha: A construção da representação na interação de crianças em creches MFC Goncalves, ZMR Oliveira	10	1996
Abordagem histórico-cultural como referencial teórico para pesquisa em enfermagem SMCL Fava, ZB Nunes, MFC Gonçalves Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde 2 (02), 2013	9	2013
Educação escolar: identidade e diversidades MFC GONÇALVES Florianópolis: Insular, 2003	9	2003
Forming the integrality in health concept based on the historical-cultural approach. RA de Aukar de Camargo, FM das Graças Corsi Zuelli, AN Toneti, ... Revista Eletronica de Enfermagem 17 (4), 2015	8*	2015

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