La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional G Sunkel, D Trucco, A Espejo Cepal, 2013 | 139 | 2013 |
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional G Sunkel, D Trucco, A Espejo Cepal, 2014 | 97 | 2014 |
Juventud: realidades y retos para un desarrollo con igualdad D Trucco, H Ullmann Cepal, 2015 | 81 | 2015 |
Impacto social y económico del analfabetismo: modelo de análisis y estudio piloto R Martínez, A Fernández CEPAL, 2010 | 50 | 2010 |
Aporte del sistema educativo a la reducción de las brechas digitales, una mirada desde las mediciones PISA M Claro, I Jara, D Trucco, A Espejo CEPAL, 2011 | 43 | 2011 |
The role and need for space-based forest biomass-related measurements in environmental management and policy M Herold, S Carter, V Avitabile, AB Espejo, I Jonckheere, R Lucas, ... Surveys in Geophysics 40 (4), 757-778, 2019 | 27 | 2019 |
Aporte del sistema educativo a la reducción de las brechas digitales M Claro, A Espejo, I Jara, D Trucco Una mirada desde las evaluaciones PISA. Santiago de Chile: Comisión …, 2011 | 22 | 2011 |
Familias latinoamericanas: organización del trabajo no remunerado y de cuidado A Espejo, F Filgueira, N Rico CEPAL, 2010 | 21 | 2010 |
Principales determinantes de la integración de las TIC en el uso educativo: el caso del Plan Ceibal del Uruguay D Trucco, A Espejo CEPAL, 2013 | 18 | 2013 |
Inserción laboral de los jóvenes rurales en América Latina: Un breve análisis descriptivo A Espejo Grupos de Diálogo Rural, una estrategia de incidencia. Serie documento 225, 2017 | 16 | 2017 |
Mitigating the effects of omission errors on area and area change estimates P Olofsson, P Arévalo, AB Espejo, C Green, E Lindquist, RE McRoberts, ... Remote Sensing of Environment 236, 111492, 2020 | 14 | 2020 |
La llave maestra de la inclusión social juvenil: educación y empleo A Espejo Juventud: realidades y retos para un desarrollo con igualdad. Santiago …, 2015 | 14 | 2015 |
An operational framework for land cover classification in the context of REDD+ mechanisms. A case study from Costa Rica A Fernández-Landa, N Algeet-Abarquero, J Fernández-Moya, ... Remote Sensing 8 (7), 593, 2016 | 7 | 2016 |
Nivel de referencia de emisiones y absorciones forestales de Costa Rica ante el Fondo de Carbono de FCPF: metodología y resultados L Pedroni, A Espejo, JF Villegas San José, CR, 2015 | 7 | 2015 |
The master key to the social inclusion of young people: education and employment A Espejo Youth: realities and challenges for achieving development with equality …, 2015 | 4 | 2015 |
Invertir para transformar: la juventud como protagonista del desarrollo NU CEPAL OIJ, 2014 | 3 | 2014 |
Principales determinantes de la integración de las TIC en el uso educativo D Trucco, A Espejo El caso del Plan Ceibal del Uruguay. CEPAL. Serie políticas sociales Nº177, 2013 | 3 | 2013 |
Jara Ignacio y Trucco, Daniela (2011) M Claro, A Espejo Aporte del sistema educativo a la reducción de las brechas digitales. Una …, 0 | 3 | |
Integration of remote-sensing and ground-based observations for estimation of emissions and removals of greenhouse gases in forests: Methods and guidance from the Global Forest … A Espejo, S Federici, C Green, N Amuchastegui, R d'Annunzio, H Balzter, ... Rome, Italy: UN Food and Agriculture Organization. 300 p., 2020 | 2 | 2020 |
La comparabilidad de las estadísticas territoriales en América Latina R Buitelaar, A Espejo, S González, P León CEPAL, Serie Desarrollo Territorial 18, 113, 2015 | 2 | 2015 |