| Educação remota emergencial: elementos para políticas públicas na educação brasileira em tempos de Covid-19 EP Arruda EmRede-Revista de Educação a Distância 7 (1), 257-275, 2020 | 895 | 2020 |
| Educação à distância no Brasil: políticas públicas e democratização do acesso ao ensino superior EP Arruda, DEP Arruda Educação em revista 31, 321-338, 2015 | 148 | 2015 |
| Ciberprofessor: novas tecnologias, ensino e trabalho docente E Arruda Autêntica Editora, 2004 | 133 | 2004 |
| Ciberprofessor: novas tecnologias, ensino e trabalho docente E Arruda Autêntica Editora, 2004 | 133 | 2004 |
| Aprendizagens e jogos digitais EP Arruda Campinas: Alínea, 2011 | 92 | 2011 |
| Fundamentos para o desenvolvimento de jogos digitais EP Arruda S {é} rie, 2014 | 61 | 2014 |
| Ensino e aprendizagem na sociedade do entretenimento: desafios para a formação docente EP Arruda Educação 36 (02), 232-239, 2013 | 46 | 2013 |
| Algumas reflexões sobre a internet e as estratégias comunicativas no marketing em turismo E Arruda, D Pimenta Caderno virtual de turismo 5 (4), 2005 | 46 | 2005 |
| Relações entre tecnologias digitais e educação: perspectivas para a compreensão da aprendizagem escolar contemporânea E ARRUDA Cibercultura e formação de professores. Belo Horizonte: Autêntica, 13-22, 2009 | 43 | 2009 |
| Jogos digitais e aprendizagens: o jogo Age of Empires III desenvolve ideias e raciocínios históricos de jovens jogadores? EP Arruda Universidade Federal de Minas Gerais, 2009 | 28 | 2009 |
| O papel dos videogames na aprendizagem de conceitos e analogias históricas pelos jovens EP ARRUDA Ensino Em Re-Vista 18 (2), 287-297, 2011 | 24 | 2011 |
| A formação do professor no contexto das tecnologias do entretenimento EP Arruda ETD Educação Temática Digital 15 (02), 264-280, 2013 | 21 | 2013 |
| Reflexões sobre a política nacional de formação de professores a distância e o enfraquecimento da EaD pública pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) EP Arruda Educação (Santa Maria. Online) 43 (4), 823-842, 2018 | 20 | 2018 |
| Educação remota emergencial: Elementos para políticas públicas na educação brasileira em tempos de Covid-19. EmRede–Revista de Educação a Distância, 7 (1), 257-275 EP Arruda | 18 | 2020 |
| Educação, educação a distância e tecnologias digitais: perspectivas para a educação pós-Covid-19 EP Arruda Pensar a Educação em Revista EaD no Brasil: atualidade e perspectivas 6 (6 …, 2020 | 17 | 2020 |
| Políticas públicas em EaD no Brasil: marcas da técnica e lacunas educacionais EP Arruda Inclusão Social 10 (1), 2016 | 17 | 2016 |
| Mediação tecnológica e processo educacional em tempos de pandemia da Covid-19 EP Arruda, S dos Santos Gomes, DEP Arruda Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 1730-1753, 2021 | 16 | 2021 |
| Implementação das tecnologias digitais nos currículos das escolas de Educação Básica dos países membros da OCDE EP ARRUDA Subsídios à elaboração da BNCC 32, 2018 | 16 | 2018 |
| Aprender história com jogos digitais em rede: possibilidades e desafios para os professores EP ARRUDA MAGALHÃES, Marcelo et alli. Ensino de História: usos do passado, memória e …, 2014 | 12 | 2014 |
| Educação a Distância na UFU: alguns percursos históricos e a implantação do curso de Pedagogia/UAB EP ARRUDA, MTM FREITAS Educação a Distância no Brasil: a Pedagogia em foco. Uberlândia: EDUFU, 2012 | 12 | 2012 |
Durcelina Ereni Pimenta ArrudaUFMGE-mail confirmado em reitoria.ufmg.br
