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Rosana Rossit
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Ano
Construção da identidade profissional na Educação Interprofissional em Saúde: percepção de egressos
RAS Rossit, MAO Freitas, SHSS Batista, NA Batista
Interface-Comunicação, Saúde, Educação 22, 1399-1410, 2018
81*2018
Deficiência intelectual e aquisição matemática: currículo como rede de relações condicionais
RAS Rossit, C Goyos
Psicologia Escolar e Educacional 13, 213-225, 2009
722009
Educação interprofissional na formação em saúde: a experiência da Universidade Federal de São Paulo, campus Baixada Santista, Santos, Brasil
NA Batista, RAS Rossit, SHSS Batista, CCB Silva, LR Uchôa-Figueiredo, ...
Interface-Comunicação, Saúde, Educação 22, 1705-1715, 2018
682018
Aprendizagem, ensino e formação em saúde: das experiências às teorias em construção
SH Batista, RA Rossit
Docência em saúde: temas e experiências 2, 51-68, 2004
532004
Matemática para deficientes mentais: contribuições do paradigma de equivalência de estímulos para o desenvolvimento e avaliação de um currículo.
RAS Rossit
Universidade Federal de São Carlos, 2003
492003
Aquisição de conceito de número por pessoas com deficiência intelectual
G Escobal, RAS Rossit, C Goyos
Psicologia em Estudo 15, 467-475, 2010
422010
Equivalência de estímulos e o ensino de pré-requisitos monetários para pessoas com deficiência mental
RAS Rossit, PRS Ferreira
Temas em Psicologia 11 (2), 097-106, 2003
352003
Docência em saúde: percepções de egressos de um curso de especialização em Enfermagem
MAO Freitas, ICKO Cunha, SHSS Batista, RAS Rossit
Interface-Comunicação, Saúde, Educação 20, 427-436, 2016
342016
Formação para a integralidade no cuidado: potencialidades de um projeto interprofissional
R Rossit, SH Batista, NA Batista
MEDICA REVIEW. International Medical Humanities Review/Revista Internacional …, 2014
272014
Revisitar processos: revisão da matriz curricular do curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Paulo
APS Jurdi, SM Nicolau, LRU Figueiredo, RAS Rossit, VS Maximino, ...
Interface-Comunicação, Saúde, Educação 22, 527-538, 2017
25*2017
Interprofessional health education: the experience of the Federal University of Sao Paulo, Baixada Santista campus, Santos, Brazil
NA Batista, RAS Rossit, SHSS Batista, CCB Silva, LR Uchôa-Figueiredo, ...
Interface-Comunicação, Saúde, Educação 22, 1705-1715, 2018
192018
Inserção profissional dos egressos de um curso de Educação Física com ênfase na formação em saúde
LO Candido, RAS Rossit, RC Oliveira
Trabalho, Educação e Saúde 16, 305-318, 2017
192017
Grupo de pesquisa como espaço de aprendizagem em/sobre educação interprofissional (EIP): narrativas em foco
RAS Rossit, CF Santos Junior, NMH Medeiros, LMOP Medeiros, ...
Interface-Comunicação, Saúde, Educação 22, 1511-1523, 2018
182018
Intervenção essencial de terapia ocupacional em enfermaria pediátrica
RAS Rossit, ACTB Kovacs
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional 7 (2), 1998
171998
Dilemas e perspectivas dos recursos humanos em saúde no contexto da pandemia
SV de Souza, RAS Rossit
Enfermagem em Foco 11 (1. ESP), 2020
162020
Analysis of an interprofessional education activity in the occupational health field
AP Griggio, JAM Silva, RAS Rossit, DB Mieiro, FM Miranda, VA Mininel
Revista latino-americana de enfermagem 28, e3247, 2020
162020
Educação interprofissional, interdisciplinaridade e a formação em saúde: potências e desafios
SH Batista, R Rossit, NA Batista
Residência multiprofissional em saúde: vivências e cenários da formação, 29-46, 2013
162013
Matemática para deficientes mentais: contribuições do paradigma de equivalência de estímulos para o desenvolvimento e avaliação de um currículo. 2003. 180 f
RAS ROSSIT
Tese (Doutorado)-Programa de Pós-Graduação em Educação Especial …, 2003
162003
Repertórios acadêmicos básicos para pessoas com necessidades especiais
RAS Rossit, G Zuliani
Temas em Psicologia 11 (2), 114-121, 2003
152003
Educação Interprofissional na pós-graduação stricto sensu: o olhar dos egressos
MAO Freitas, GSS Demarchi, RAS Rossit
Interface-Comunicação, Saúde, Educação 22, 1647-1659, 2018
132018
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