Nathan Bastos de Souza
Nathan Bastos de Souza
Universidade Federal de São Carlos
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Ano
Educação e pedagogias críticas a partir do Sul: cartografias da educação popular
MR Mejía, M Souza, N.B. Lauriano
Tradução., 0
17*
Bakhtin e a Educação: a ética, a estética e a cognição.
F Giovani, NB de Souza
Pedro e joão Editores 1, 184, 2014
142014
Do corpo à palavra: leituras bakhtinianas
T BUBNOVA, NB SOUZA
Pedro & João Editores 1, 254, 2016
132016
A educação popular latino-americana: história e fundamentos éticos, políticos e pedagógicos
O JARA, NB de Souza (Tradução)
Tradução 1, 267, 2020
42020
A rádio escolar como veículo de vozes sociais: os desafios e as possibilidades da implantação de um projeto.
F GIOVANI, NB SOUZA, CL PERALTA, LPF MOREIRA, LB Silva, ...
Alves, Elenilson Freitas. Lindner, Luciana Martins Teixeira. (Org …, 2014
42014
Uma leitura da heterociência/ciência outra de Bakhtin: quando a cientificidade não cabe nos tubos de ensaio
NB SOUZA
Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso-GEGe-UFSCar.(Org.). Palavras e …, 2016
22016
A constituição da pesquisa e do pesquisador: questões de ética e de estética para as ciências humanas
N BASTOS, F GIOVANI
Valdemir Miotello; Maria Isabel de Moura. (Org.). A alteridade como lugar da …, 2014
22014
A questão da interculturalidade no ensino de espanhol: uma reflexão que vai dos documentos oficiais à prática
NB de Souza
Ensino de Línguas: práticas em sala de aula, 20, 2018
12018
A construção contraditória do discurso identitário no cancioneiro de Soledad Pastorutti no contexto do folclore argentino
NB Souza
Universidade Federal de São Carlos, 2017
12017
Os percursos éticos do cantar no discurso de denúncia social em três canções de protesto
NB de Souza, V Miotello
6 (2), 284-302, 2017
12017
O texto da criança e a mistura de vozes na sua escritura: questões de estética, de dialogismo e de polifonia
F Giovani, ML de Camargos, NB de Souza
Revista Educação e Linguagens, 232-242, 2016
12016
A arquitetônica do pensamento bakhtiniano e sua relação com a educação: alguns conceitos aplicados ao ensino/aprendizagem
F SOUZAN, Nathan. Giovani
Dialogia 18 (1), 43-56, 2013
12013
“HAY QUE SEGUIR LUCHANDO”: ARTE E COMPROMISSO NOS DISCURSOS AUTOBIOGRÁFICOS DE MERCEDES SOSA
NB de Souza, V Miotello
Polifonia 27 (47), 2020
2020
UMA ANÁLISE INTERCULTURAL DA SEÇÃO “NOS... OTROS” EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE ESPANHOL
NB de Souza, ML de Camargos
Revista Interfaces 11 (01), 77-90, 2020
2020
Palavra, matéria, alteridade.
A Ponzio, NB de Souza, MB de Mello
Revista Linguasagem 36 (1), 1-20, 2020
2020
Uma máquina de fazer o mesmo: o estereótipo e a disputa pelos sentidos em discursos sobre o reggaeton na grande mídia brasileira
NB SOUZA
Cadernos de Linguagem e Sociedade 21 (1), 158-172, 2020
2020
“Os livros falam”: uma análise dos processos de citação do discurso do outro e das concepções de leitura
NB SOUZA
REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura 12, 1-18, 2020
2020
O ENUNCIADO NA CONSTRUÇÃO DE UM IDEAL SEPARATISTA: UMA ANÁLISE ARQUEGENEALÓGICA DO MOVIMENTO “O SUL É MEU PAÍS”
NB de Souza, AB Pereira, ÉL Silveira
Revista Interfaces 10 (04), 133-144, 2019
2019
O TRATAMENTO ESTÉTICO DO TEXTO (AUTO) BIOGRÁFICO: UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA
NB de Souza
Revista do SETA-ISSN 1981-9153 9, 2019
2019
Uma contribuição à crítica bakhtiniana: a(s) leitura(s) de Kisteva, o termo "slovo" e outros problemas em algumas traduções
NB SOUZA, V MIOTELLO
Miguilim - Revista Eletrônica do Netlli 8 (3), 545-562, 2019
2019
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Artigos 1–20