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Maria da Piedade Resende da Costa
Maria da Piedade Resende da Costa
Professora Doutora do departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos
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Is the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) screening superior to the Mini-Mental State Examination (MMSE) in the detection of mild cognitive impairment (MCI) and Alzheimer’s …
TCC Pinto, L Machado, TM Bulgacov, AL Rodrigues-Júnior, MLG Costa, ...
International psychogeriatrics 31 (4), 491-504, 2019
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Indicadores da participação feminina em Ciência e Tecnologia
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Análise comparativa da linguagem oral de crianças ouvintes e surdas usuárias de implante coclear
CAU Fortunato, MC Bevilacqua, MPR Costa
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Descobrindo a surdocegueira: educação e comunicação
FAAA Cader-Nascimento, MPR Costa
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Crise do Estado e crise da educação: influência neoliberal e reforma educacional
M Costa
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Dificuldades no processo de inclusão escolar: percepções de professores e de alunos com deficiência visual em escolas públicas
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O deficiente auditivo
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Avaliação dos benefícios proporcionados pelo AASI em crianças e jovens da faixa etária de 7 a 14 anos
CC Boscolo, MPR Costa, CMP Domingos, FC Perez
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Terapia Assistida por Animais (TAA): aplicação no desenvolvimento psicomotor da criança com deficiência intelectual
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Programa de orientação fonoaudiológica para professores da educação infantil
FC Carlino, FE Denari, MPR da Costa
Distúrbios da Comunicação 23 (1), 2011
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Professores de educação especial e a perspectiva da inclusão escolar: uma nova proposta de formação
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Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas …, 2010
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Aspectos biopsicossociais na surdocegueira
SMM Aráoz, MPR Costa
Revista Brasileira de Educação Especial 14, 21-34, 2008
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Educação infantil e práticas pedagógicas para o aluno com Síndrome de Down: O enfoque no desenvolvimento motor
LMRL Anunciação, MPR Costa, FE Denari
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Orientações para ensinar o deficiente auditivo a se comunicar
MPR Costa
Revista Brasileira de Educação Especial 1 (02), 93-106, 1994
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Thioglycolate-elicited rat macrophages exhibit alterations in incroporation and oxidation of fatty acids
CM Peres, J Procópio, M Costa, R Curi
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EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSO (PPC) 1
WF Borges, C da Silva Santos, MPR da COSTA
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 14 (1), 138-156, 2019
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Educação especial e formação de professores: onde estamos... para onde vamos
RP Rinaldi, AMMR REALI, MPR COSTA
Horizontes, Belo Horizonte 25 (1), 2007
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Influência do nível sócio econômico e cultural e da estimulação auditiva nas habilidades do processamento auditivo central
CC Almeida, CC Lopes, LM Machado, M Gadel, M Costa, LD Pereira
Fono Atual 1 (2), 12-17, 1997
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Utilizando a audiodescrição como um recurso de ensino
SG Cozendey, RC María da Piedade
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 13 (3), 1164-1186, 2018
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Brincando no ambiente natural: uma contribuição para o desenvolvimento sensório-motor da criança portadora de paralisia cerebral
MV Lorenzini
[sn], 1999
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