| Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung H Sander Logos Verlag Berlin, 2017 | 48 | 2017 |
| Vignetten zur qualitativen Untersuchung von Urteilsprozessen bei SchülerInnen H Sander, D Höttecke PhyDid B-Didaktik der Physik-Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2014 | 11 | 2014 |
| Bewertungskompetenz in der Physikdidaktik: Zwischen Rationalität und Intuition H Sander, D Höttecke Fachlich argumentieren lernen: Didaktische Forschungen zur Argumentation in …, 2015 | 7 | 2015 |
| Orientierungen von SchülerInnen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung H Sander, D Höttecke Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe. Beiträge der fachdidaktischen …, 2016 | 5 | 2016 |
| Students' decision-making on issues of sustainability–beyond rational choice theory H Sander, D Höttecke Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science education …, 2016 | 4 | 2016 |
| Intuition und Emotion beim Urteilen und Entscheiden H Sander, D Höttecke Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht …, 2014 | 3 | 2014 |
| Klimawandel bewerten: Tiefenstrukturanalyse einer Gruppendiskussion R Seefeldt, H Sander, D Höttecke Authentizität und Lernendas Fach in der Fachdidaktik, 449-451, 2016 | 2 | 2016 |
| Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung H Sander, D Höttecke Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im …, 2015 | 2 | 2015 |
| Der Einfluss von Bewertungsstrukturwissen auf Bewertungskompetenz bei Schüler/innen. Instrumententwicklung und -erprobung. H Sander Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, 2012 | 2* | 2012 |
| Rekonstruktion der Kontexteinflüsse beim Urteilen und Entscheiden H Sander, D Höttecke Authentizität und Lernen-das Fach in der Fachdidaktik, 235-237, 2016 | 1 | 2016 |
| Students’ Orientations About Judgement and Decision-Making On Issues of Sustainability H Sander, D Höttecke Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 24, 83-98, 2018 | | 2018 |
