| Aprendizagens e novas tecnologias P Demo Roteiro 36 (1), 9-32, 2011 | 94 | 2011 |
| Depressão e ansiedade em profissionais da educação das regiões da Amerios e da AMEOSC R Strieder Roteiro 34 (2), 243-268, 2009 | 20 | 2009 |
| Narrativas da experiência na pesquisa-formação: do sujeito epistêmico ao sujeito biográfico M da Conceição Passeggi Roteiro 41 (1), 67-86, 2016 | 18 | 2016 |
| Construindo uma tipologia das políticas de educação integral em tempo integral CMD Parente Roteiro 41 (3), 563-586, 2016 | 18 | 2016 |
| Reflexões sobre implementação e uso de laboratórios de informática na escola pública LMTL de Carvalho, CEF Monteiro Roteiro 37 (2), 343-360, 2012 | 18 | 2012 |
| Avaliações em larga escala e os desafios à qualidade educacional SZ Sousa Roteiro 36 (2), 309-314, 2011 | 17 | 2011 |
| Influências biológicas, psicológicas e sociais do vestibular na adolescência MLP Guhur, RN Alberto, N Carniatto Roteiro 35 (1), 115-138, 2010 | 17 | 2010 |
| Precarização do trabalho docente nas escolas públicas do Paraná (1990-2005) NZ Milani, EGM Fiod Roteiro 33 (1), 77-100, 2008 | 15 | 2008 |
| Educação do campo: primeiras aproximações DMP Guhur, IM de Souza Roteiro 34 (2), 129-144, 2009 | 14 | 2009 |
| Rankings acadêmicos na educação superior brasileira: a emergência de um campo de estudo (1995-2013) AI Calderón, M Pfister, CM França Roteiro 40 (1), 11-30, 2015 | 12 | 2015 |
| Opções metodológicas em avaliação: saliências e relevâncias no processo decisório IF Cappelletti Roteiro 37 (2), 211-227, 2012 | 10 | 2012 |
| O Plano de Açoes Articuladas (PAR) e sua implementçao no contexto federativo brasileiro DC de Brito Mendes, MO Rosana Roteiro 36 (2), 293-308, 2011 | 10 | 2011 |
| Um novo olhar sobre o sentido de política nos estudos curriculares... DRA Barreiros, RCP Frangella Roteiro 35 (2), 231-249, 2010 | 10 | 2010 |
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