| Aprendizagens e novas tecnologias P Demo Roteiro 36 (1), 9-32, 2011 | 110 | 2011 |
| Gestão democrática da construção de uma proposta curricular no ensino público AAC Bezerra UFAL, 2007 | 57 | 2007 |
| Narrativas da experiência na pesquisa-formação: do sujeito epistêmico ao sujeito biográfico M da Conceição Passeggi Roteiro 41 (1), 67-86, 2016 | 32 | 2016 |
| Depressão e ansiedade em profissionais da educação das regiões da Amerios e da AMEOSC R Strieder Roteiro 34 (2), 243-268, 2009 | 22 | 2009 |
| Influências biológicas, psicológicas e sociais do vestibular na adolescência MLP Guhur, RN Alberto, N Carniatto Roteiro 35 (1), 115-138, 2010 | 19 | 2010 |
| Construindo uma tipologia das políticas de educação integral em tempo integral CMD Parente Roteiro 41 (3), 563-586, 2016 | 18 | 2016 |
| Reflexões sobre implementação e uso de laboratórios de informática na escola pública LMTL de Carvalho, CEF Monteiro Roteiro 37 (2), 343-360, 2012 | 17 | 2012 |
| Precarização do trabalho docente nas escolas públicas do Paraná (1990-2005) NZ Milani, EGM Fiod Roteiro 33 (1), 77-99, 2008 | 15 | 2008 |
| Entrevista com a professora Doutora Sandra Zákia Sousa: Avaliações em larga escala e os desafios à qualidade educacional MP Schneider, CR Rostirola, GS Mozz Roteiro 36 (2), 309-314, 2011 | 14 | 2011 |
| Educação do campo: primeiras aproximações DMP Guhur, IM de Souza Roteiro 34 (2), 129-144, 2009 | 14 | 2009 |
| Rankings acadêmicos na educação superior brasileira: a emergência de um campo de estudo (1995-2013) AI Calderón, M Pfister, CM França Roteiro 40 (1), 31-50, 2015 | 13 | 2015 |
| Avaliação em larga escala no Brasil: potencial indutor de qualidade? EM Sudbrack, EM Cocco Roteiro 39 (2), 347-370, 2014 | 11 | 2014 |
| Opções metodológicas em avaliação: saliências e relevâncias no processo decisório IF Cappelletti Roteiro 37 (2), 211-227, 2012 | 11 | 2012 |
| A escola como instituição socialmente construída FC Gelati Roteiro 34 (1), 79-91, 2009 | 11 | 2009 |
| Internacionalização do currículo: produção em organismos multilaterais MC Morosini Roteiro 43 (1), 115-132, 2018 | 10 | 2018 |
| O Plano de Açoes Articuladas (PAR) e sua implementçao no contexto federativo brasileiro DC de Brito Mendes, MO Rosana Roteiro 36 (2), 293-308, 2011 | 10 | 2011 |
| Um novo olhar sobre o sentido de política nos estudos curriculares... DRA Barreiros, RCP Frangella Roteiro 35 (2), 231-249, 2010 | 10 | 2010 |
| Redes de apoio: estado, família e escola como contextos promotores de aprendizagem e desenvolvimento IC Benetti, E Grisard, O Figueiredo Roteiro 39 (1), 241-260, 2014 | 9 | 2014 |
| Digital storytelling, educação superior e literacia digital JR Hack, O Guedes Roteiro 38 (1), 09-31, 2013 | 9 | 2013 |
| O lugar do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (Simave) na busca pela qualidade da educação no Brasil AB Araújo, MA da Silva Roteiro 36 (2), 205-223, 2011 | 9 | 2011 |
