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Everton Bedin
Everton Bedin
Professor de Química
E-mail confirmado em ufpr.br
Título
Citado por
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Ano
A contextualização e seus impactos nos processos de ensino e aprendizagem da ciência química
I Finger, E Bedin
Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática 2 (1), 8-24, 2019
432019
Filme, experiência e tecnologia no ensino de ciências química: uma sequência didática
E Bedin
Revista de Educação, Ciências e Matemática 9 (1), 2019
312019
Dicumba–o aprender pela pesquisa em sala de aula: os saberes científicos de química no contexto sociocultural do aluno
E Bedin, JC Del Pino
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc …, 2018
302018
DICUMBA: uma proposta metodológica de ensino a partir da pesquisa em sala de aula
E Bedin, JCDEL PINO
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 21, e10456, 2019
242019
Concepções de professores sobre situação de estudo: rodas de conversa como práticas formadoras
E Bedin, JC Del Pino
Interfaces da educação 8 (22), 154-185, 2017
222017
A emersão da interdisciplinaridade no ensino médio politécnico: relações que se estabelecem de forma colaborativa na qualificação dos processos de ensino e aprendizagem à luz …
E Bedin
202015
Tecnologia da informação e comunicação no contexto escolar: interações à luz da sustentabilidade ambiental no viés das redes sociais
E Bedin, R Barwaldt
Revista Novas Tecnologias na Educação 12 (1), 2014
202014
Interações e intercessões em rodas de conversa: espaços de formação inicial docente
E Bedin, JCD Pino
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 99, 222-238, 2018
192018
Como ensinar química?
E Bedin
Revista Diálogo Educacional 21 (69), 985-1011, 2021
182021
Das incertezas às certezas da pesquisa não arbitrária em sala de aula via metodologia Dicumba
E Bedin, JC Del Pino
Currículo sem Fronteiras 19 (3), 1358-1378, 2019
182019
LA MOVILIZACIÓN DE COMPETENCIAS Y EL DESARROLLO COGNITIVO UNIVERSAL-BILATERAL DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS.
E Bedin, J Claudio Del Pino
Paradigma, 2020
172020
A metodologia Dicumba como uma tempestade de possibilidades para o desenvolvimento do ensino de Química
E Bedin, JC Del Pino
Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática 1 (1), 2018
162018
Formação de professores de química: um olhar sobre o Pibid da Universidade Federal de Uberlândia. 2012. 166 f
E Bedin
Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Química-Universidade …, 2012
152012
Do algodão doce à bomba atômica: avaliações e aspirações do aprender pela pesquisa no ensino de Química
E Bedin
[TESTE] Debates em Educação 12 (27), 236-253, 2020
142020
Da discência à docência: concepções e perspectivas na formação inicial de professores de química sobre a Sequência Didática–SD
E Bedin, JCD Pino
Revista Exitus 9 (1), 119-147, 2019
132019
Dicumba-uma metodologia para o Ensino de Química: avaliação, tendência e perspectiva
FZ Rangel, E Bedin, JC Del Pino
XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências–XIIENPEC …, 2019
122019
Dicumba e a Alfabetização Científica no Ensino de Ciências
E Bedin
Humanidades & Inovação 8 (38), 192-208, 2021
112021
A metodologia Dicumba e o Aprender pela Pesquisa Centrada no Aluno no Ensino de Química: narrativas discentes na Educação Básica
E Bedin, JC Del Pino
Revista Insignare Scientia-RIS 3 (3), 3-24, 2020
112020
As possibilidades de um e-book de experimentos para a promoção da alfabetização científica na área de ciências da natureza nos anos iniciais do ensino fundamental
DL Kurz, E Bedin
Redin-Revista Educacional Interdisciplinar 8 (1), 2019
112019
Avaliação no Ensino Médio Politécnico como processo de construção de saber na relação professor-aluno
E Bedin, JCDEL PINO
Revista de Educação Pública 27 (66), 975-996, 2018
112018
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Artigos 1–20