| Contribuições da análise do comportamento à educação: um convite ao diálogo MHO Henklain, JS Carmo Cadernos de pesquisa 43, 704-723, 2013 | 117 | 2013 |
| Reversão de ansiedade à matemática: alguns dados da literatura JS Carmo, AM Simionato Psicologia em estudo 17, 317-327, 2012 | 96 | 2012 |
| Ensino sem erro e aprendizagem de discriminação RM de Melo, J dos Santos Carmo, ES Hanna Temas em Psicologia 22 (1), 207-222, 2014 | 62 | 2014 |
| Aquisição do conceito de número em crianças pré-escolares através do ensino de relações condicionais e generalização JS Carmo, OF Galvão Dissertação de Mestrado, Universidade Federal do Pará, Belém, Pará, 1997 | 48 | 1997 |
| Diagnóstico da doença de Alzheimer na população brasileira: um levantamento bibliográfico EAG Gonçalves, J dos Santos Carmo Revista Psicologia e Saúde 4 (2), 170-176, 2012 | 47 | 2012 |
| Habilidades numéricas básicas: Algumas contribuições da análise do comportamento AB Lorena, JF Castro-Caneguim, JS Carmo Estudos de Psicologia (Natal) 18, 439-446, 2013 | 41 | 2013 |
| Atribuições Dadas à Matemática e Ansiedade ante a Matemática: o relato de alguns estudantes do ensino fundamental AC Mendes, JS Carmo Bolema: Boletim de Educação Matemática 28 (50), 1368-1385, 2014 | 40 | 2014 |
| Ansiedade à matemática: identificação, descrição operacional e estratégias de intervenção JS Carmo Transtornos de aprendizagem: progressos em avaliação e intervenção …, 2011 | 37 | 2011 |
| Mathematics anxiety: Definition, prevention, reversal strategies and school setting inclusion J dos Santos Carmo, G Gris, L dos Santos Palombarini Inclusive mathematics education: State-of-the-art research from Brazil and …, 2019 | 36 | 2019 |
| Apresentação de trabalho em eventos científicos: comunicação oral e painéis J dos Santos Carmo, PST Do Prado Interação em Psicologia 9 (1), 2005 | 36 | 2005 |
| Ansiedade relacionada à matemática e diferenças de gênero: uma análise da literatura J dos Santos Carmo, ACT Ferraz Psicologia da Educação, 53-71, 2012 | 34 | 2012 |
| Motivação no ensino e aprendizagem: algumas contribuições da Análise do Comportamento PE Pereira Aloi, V Bender Haydu, JS Carmo CES Psicología 7 (2), 138-152, 2014 | 32 | 2014 |
| Equivalência de estímulos e redução de dificuldades na solução de problemas de adição e subtração MHO Henklain, JS Carmo Psicologia: Teoria e Pesquisa 29, 341-350, 2013 | 32 | 2013 |
| Stimulus equivalence and increase of correct responses in addition and subtraction problems MHO Henklain, JS Carmo Paidéia (Ribeirão Preto) 23 (56), 349-358, 2013 | 30 | 2013 |
| Produção analítico-comportamental brasileira sobre comportamento matemático e de ensinar matemática: dados de 1970 a 2015 MHO Henklain, JS Carmo, VB Haydu Trends in Psychology 25 (3), 1453-1466, 2017 | 29 | 2017 |
| Comunicação dos conhecimentos produzidos em análise do comportamento: uma competência a ser aprendida? JS Carmo, MQG Batista Estudos de Psicologia (Natal) 8, 499-503, 2003 | 28 | 2003 |
| Contextualização sobre a Programação de Condições para Desenvolvimento de Comportamentos (PCDC): Uma experiência brasileira N Kienen, MG Panosso, AGS Nery, I Waku, J dos Santos Carmo Perspectivas em Análise do Comportamento 12 (2), 360-390, 2021 | 25 | 2021 |
| Estudantes com grau extremo de ansiedade à matemática: identificação de casos e implicações educacionais AC Mendes, J dos Santos Carmo Psicologia da Educação, 2011 | 24 | 2011 |
| Diferentes intensidades de ansiedade relatadas por estudantes do Ensino Fundamental II, em situações típicas de estudo da matemática JS Carmo, RME Figueiredo, MF Nogueira, LO Cunha, PVS Araujo, ... Sobre comportamento e cognição, 213-221, 2008 | 24 | 2008 |
| Fundamentos do comportamento matemático: a importância dos pré-requisitos J Carmo, PST Prado, M Hübner, M Marinotti Análise do comportamento para a educação: contribuições recentes, 137-158, 2004 | 24 | 2004 |
Marcelo Henrique Oliveira HenklainUniversidade Federal de RoraimaVerified email at ufscar.br
