| A Rede de Difusão do Movimento Escola Sem Partido no Facebook e Instagram: conservadorismo e reacionarismo na conjuntura brasileira RG Severo, SRV Gonçalves, RD Estrada Educação & Realidade 44, e84073, 2019 | 37 | 2019 |
| Ocupatudors: socialização política entre jovens estudantes nas ocupações de escolas no Rio Grande do Sul RG Severo, MAC San Segundo ETD-Educação Temática Digital 19 (1), 73-98, 2017 | 24 | 2017 |
| Catadores de materiais recicláveis da cidade de Pelotas: situações de trabalho RG Severo Universidade Federal de Pelotas, 2008 | 19 | 2008 |
| Jovens de direita e extrema-direita: posicionamentos políticos no ensino médio RG Severo, W Weller, GC Araújo Linhas Críticas 27, e36319-e36319, 2021 | 5 | 2021 |
| Apresentação do Dossiê: Breves notas sobre o estudo da extrema-direita: introdução ao dossiê especial RG Severo, RDE Campos Revista Eletrônica Interações Sociais 4 (1), 5-13, 2020 | 5 | 2020 |
| Entrevista com Michael Apple RG SEVERO, RD ESTRADA Educação em Revista 35, e226416, 2019 | 5 | 2019 |
| Repensando o currículo a partir da ocupação de escolas MACS Segundo, RG Severo Praxis educativa 14 (3), 1104-1120, 2019 | 4 | 2019 |
| The Diffusion Network of the School without Party project on Facebook and Instagram: conservatism and reactionarism in the Brazilian conjuncture RG Severo, SRV Gonçalves, RD Estrada Educação & Realidade 44, e84073, 2019 | 4 | 2019 |
| Sociologia do conhecimento e o método documentário: instrumento qualitativo para análise sociológica RG Severo Revista de Ciências Sociais, 2017 | 4 | 2017 |
| Instituições privadas de ensino superior no rio grande do sul: organização flexível e situações atuais do trabalho docente RG Severo, C Fleck Germinal: marxismo e educação em debate 9 (1), 96-106, 2017 | 3 | 2017 |
| Wikileaks: motor de mudança CAG de Oliveira Revista Alabastro 2 (4), 79-88, 2014 | 3 | 2014 |
| Ofensiva conservadora: a busca da anulação da participação de jovens na vida pública pelo escola sem partido R Severo, L Gonçalves Revista Educere Et Educare 15 (36), 0-18, 2020 | 2 | 2020 |
| Não basta estar no ar, tem que ser comunitária: dinâmicas de (des) engajamento em uma organização militante RG Severo Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2014 | 2 | 2014 |
| Política de ensino médio em tempo integral: um estudo de caso TS D’avila, RG Severo Reflexão e Ação 30 (3), 156-170, 2022 | 1 | 2022 |
| Jovens de direita no ensino médio: marcadores de um estilo de pensamento RG Severo, W Weller, GC Araújo Linhas Críticas 27, 2021 | 1 | 2021 |
| A Interseccionalidade como prática: processos de construção e atuação do coletivo de negra e negros Macanudos TV Amaro, CF Paixão, RG Severo Revista Diálogos 8 (1), 218-236, 2020 | 1 | 2020 |
| Entre governos autoritários e aspirações fascistas na atualidade: do contexto internacional ao Brasil RG Severo, RD Estrada, SB Barcellos Germinal: marxismo e educação em debate 11 (2), 16-24, 2019 | 1 | 2019 |
| Programa Escola sem Partido: despolitização radical e redirecionamento ideológico na Educação Pública LD Gonçalves, RG Severo Educação em Revista 20 (01), 69-85, 2019 | 1 | 2019 |
| Dinâmicas de engajamento: análise de trajetórias em uma rádio comunitária RG Severo, RVR Severo | 1 | 2015 |
| Socialização política de jovens no ensino médio: Political socialization of young people in high school RG Severo, W Weller Revista Cocar 18 (36), 2023 | | 2023 |
Mário San SegundoProfessor do IFRS Campus ViamãoE-mail confirmado em viamao.ifrs.edu.br
