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Emanuelle Araújo Martins Barros
Emanuelle Araújo Martins Barros
É mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação PPGED/UESB
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA—UESB PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO—PPG PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO—PPGED MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO
EAM BARROS, ASPDEV DOS TÉCNICOS, A DAS, UEBNOC DA
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CONTINGÊNCIA OU PROJETO? A DISPENSABILIDADE DA FUNÇÃO SOCIAL DO TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19
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Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e …, 2021
2021
Mapeamento de pesquisas e publicações acerca das políticas de valorização dos servidores técnicos e analistas universitários
EAM Barros, CP Nunes
[TESTE] Debates em Educação 12 (28), 495-510, 2020
2020
A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA DO CAPITAL E SUA MATERIALIZAÇÃO NA POLÍTICA EDUCACIONAL DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRA: DA REFORMA DO APARELHO DO ESTADO AO FUTURE-SE
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Revista Temas em Educação 29 (3), 26, 2020
2020
Trabalho e Desenvolvimento Profissional Docente: diferentes nuances no contexto de alargamento das Políticas Neoliberais
CDAS BRITO, DOV SILVA, E Barros, RP TRINDADE
Questões contemporâneas sobre a profissão docente 1, 270, 2020
2020
Parcerias público-privadas na educação brasileira: a crise do capitalismo e a redefinição do papel do Estado
E Barros, CDAS BRITO, NB CARVALHO, DOV SILVA
Reflexões sobre as políticas educacionais em tempo de neoconservadorismo 1, 254, 2020
2020
A INFLUÊNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO SUJEITO NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO NO CETEP DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA
EAM Barros, RC Amaral, VC Oliveira, A de Souza Melo
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Artigos 1–7