| Significações do professor e indicadores de resiliência em estudantes com dificuldades de aprendizagem em matemática LGB Bianchini, LA Reis ETD Educação Temática Digital 21 (2), 416-434, 2019 | 6 | 2019 |
| O que pensam alunos do ensino fundamental de escolas públicas de Londrina acerca da pobreza? FN de Oliveira, LA dos Reis, ÉM Rosa, MMM Fachin, GA Godoi Ciências & Cognição 24 (2), 180-193, 2019 | 2 | 2019 |
| As noções de espaço e tempo e sua relação com a construção de conhecimentos geográficos GA de Godoi, FN de Oliveira, AC da Silva Amado, LA dos Reis Brazilian Journal of Development 7 (3), 28556-28271, 2021 | 1 | 2021 |
| Oficina de Música:: A Compreensão da Música como Jogo e o Fazer Musical Criativo LA dos REIS, FN de OLIVEIRA Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas 5 (1 …, 2013 | 1 | 2013 |
| A linguagem musical e seus múltiplos sentidos: Processos de musicalização como possibilidade de letramento musical LA dos Reis Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, e023074-e023074, 2023 | | 2023 |
| “Music is…”?! Significations attributed by middle school students to the notion of music LA Reis, FN Oliveira Culture & Psychology 28 (4), 435-451, 2022 | | 2022 |
| RESENHA SIMÕES, Alan Caldas. Musicalidade crítica: fundamentos para uma Educação Musical pautada na Pedagogia Crítica de Paulo Freire. Curitiba: Appris, 2020. LA dos Reis, MHK de Almeida Revista da Abem 30 (2), 2022 | | 2022 |
| Ensino Remoto Emergencial de música no contexto da pandemia de Covid-19: significações de professores LT Leme, LA dos Reis Conjecturas 22 (1), 1560-1571, 2022 | | 2022 |
| CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE PIAGET PARA ALÉM DA ADOLESCÊNCIA: O FAZER E O COMPREENDER NAS SIGNIFICAÇÕES DE UNIVERSITÁRIOS NA RESOLUÇÃO DO JOGO TORRE DE HANÓI LA dos Reis, FN de Oliveira, OM Fogaça Jr, LAP Peres, JM Lopes, ... Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas 13 (2), 28-62, 2021 | | 2021 |
| Resiliência e escolarização na perspectiva Bioecológica: um ensaio teórico TD da Silva, FN de Oliveira, GA de Godoi, AC da Silva Amado, ... Brazilian Journal of Development 7 (3), 27695-27713, 2021 | | 2021 |
| Dimensões das significações de músico e de professor: um estudo com licenciandos em música LA dos REIS, FN de OLIVEIRA Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 735-748, 2021 | | 2021 |
| PLANO ESPECIAL DE MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE MÚSICA LA dos Reis, FP Furlanete, AR Ficagna, J de Paula Santana, HC Branco, ... UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, 2021 | | 2021 |
| TEACHER’S SIGNIFICATIONS AND INDICATORS OF RESILIENCE IN STUDENTS WITH LEARNING DIFFICULTIES IN MATHEMATICS LGB Bianchini, LA Reis ETD Educação Temática Digital 21 (2), 416-434, 2019 | | 2019 |
| O ensino de Música e suas aprendizagens na escola: práticas criativas em sala de aula LDC Gomyde, JVD Nakao, LA dos Reis XXIII Congresso Nacional da ABEM, 2017 | | 2017 |
| Música e Ato Criativo na Escola: pode dar jogo? LA dos Reis XVII ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM, 2016 | | 2016 |
| Música na Educação Básica: práticas de ensino na formação e exercício da docência em música. LA dos Reis, HEMN Loureiro, LB Antonelli, JF de Rezende, LT Sumigawa, ... XVII ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM, 2016 | | 2016 |
| O ENSINO E A APRENDIZAGEM MUSICAL DE ADULTOS NO CANTO CORAL: UM ESTUDO DESCRITIVO-INTERPRETATIVO HC Ferracioli, LA dos Reis XVII ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM, 2016 | | 2016 |
| A construção de um espetáculo musical no espaço do programa mais educação: ações interdisciplinares no PIBID TL Marconato, LT Sumigawa, LA Reis | | 2014 |
| Música e Geografia: dimensões do mundo para ressignificação do universo pessoal LDC Gomyde, LA Reis, LT Sumigawa, SB Sanches Unila, 2014 | | 2014 |
| Sala de apoio à aprendizagem e o fator evasão: relato de uma experiência docente por meio do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID) SD Bravos, LA Reis, LT Sumigawa, MO Kleber Unila, 2014 | | 2014 |
