| Educação em uma perspectiva inclusiva na Escola Senador Adalberto Sena JS França Communitas 5 (9), 334-345, 2021 | 2 | 2021 |
| Aquirianas: o protagonismo feminino na floresta acriana JS França Das Amazônias 4 (1), 210-214, 2021 | 1 | 2021 |
| Formação docente: Narrativas e experiências com as leis 10.639/03 e 11.645/08 no Pibid/História/Ufac JS França, RN de Lima Revista em Favor de Igualdade Racial 3 (2), 69-77, 2020 | 1 | 2020 |
| MEMÓRIAS DO TRAJETO FORMATIVO DISCENTE NA UFAC:: MEMÓRIAS DO TRAJETO FORMATIVO DISCENTE NA UFAC: BREVES APONTAMENTOS PARA OS CURSISTAS DE GRADUAÇÃO E CANDIDATOS A PÓS-GRADUAÇÃO LNA de Carvalho, JS França, NBM de Albuquerque Jamaxi 7 (1), 2023 | | 2023 |
| (DES) CONSTRUINDO EPISTEMOLOGIAS LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS: A PRODUÇÃO DE ESCRITA COMO FORMAS DE SE PENSAR LIBERDADES AM Góes, JS França, LM Saraiva, MA de Souza Diniz, SL de Souza Revista Geadel 4 (01), 08-13, 2023 | | 2023 |
| Educação para as relações étnico-raciais: Neabi/Ufac e PPGLI/Ufac – ilhas promotoras de políticas de igualdade racial na Universidade Federal do Acre JS França Universidade Federal do Acre, 2023 | | 2023 |
| A IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 NA ESCOLA JS França Revista Diálogos: Economia e Sociedade (ISSN: 2594-4320) 6 (2), 2022 | | 2022 |
| Experiências e práticas sociais dos seringueiros acreanos: construção historigráfica na perspectiva da obra Trópicos Rebeldes JS França PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da …, 2022 | | 2022 |
| A reconfiguração da cidade de Rio Branco: A criação do bairro Cidade do Povo como forma de segregação espacial dos deslocamentos periféricos DC Machado, JS França Geografia, educação ambiental e dinâmicas espaciais, 329-344, 2022 | | 2022 |
| África no centro da economia mundial: Comércio transatlântico de escravos do século XVI ao XVII SMG Andrade, JS França Geografia, educação ambiental e dinâmicas espaciais, 201-209, 2022 | | 2022 |
| REFLEXÕES SOBRE O “RE-IMAGINAR A AMAZÔNIA” SUL OCIDENTAL E “DECOLONIZAÇÃO DA ESCRITA” A PARTIR DE PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS JS França, NBM de Albuquerque Jamaxi 5 (1), 2021 | | 2021 |
| Apresentação da Capa JS França Das Amazônias 4 (1), 03-04, 2021 | | 2021 |
| Coletânea Uniafro: práticas pedagógicas em educação para as relações étnico-raciais na educação básica FRL Rocha, RS Costa, JS França | | 2021 |
| Novas metodologias para a aplicação da Lei 10.639/03 na escola: brincadeiras afro-brasileiras JS França Coletânea Uniafro: práticas pedagógicas em Educação para as relações étnico …, 2021 | | 2021 |
| Representatividade negra na educação infantil: discutindo relações étnico-raciais, na primeira infância, através da obra "A rainha Dandara e a beleza dos cabelos crespos” JML Saar, JS França Relações Étnico-Raciais : espaço escolar e não escolar na efetivação da luta …, 2021 | | 2021 |
| O estado da arte na formação de professores e educação étnico-racial: análise das produções dos programas de pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade e Educação da … JS França Educação básica e formação inicial de professores: a diversidade e os …, 2021 | | 2021 |
| Aspectos históricos e campos de investigação da ayahuasca: a linha ayahuasqueira de mestre Daniel e a construção do Centro Nossa Senhora Aparecida JS França, DC Machado Religiosidade popular e o desafio da contra-hegemonia no contemporâneo …, 2021 | | 2021 |
| Experiência de editoração na Revista Das Amazônias:Dossiê República Brasileira e Autoritarismo (2019), e Entre a sala de aula, pesquisas e historiografias: trajetórias na … JS França, LNA de Carvalho Das Amazônias 3 (2), 64-76, 2020 | | 2020 |
| “Milagre da flecha": devoção a São Sebastião em Xapuri-Ac RN de Lima, JS França Das Amazônias 3 (2), 103-112, 2020 | | 2020 |
| Literatura e libertação: o ensino de história afro-brasileira no Pibid-História Ufac JS França Revista em Favor de Igualdade Racial 3 (3), 79-89, 2020 | | 2020 |
Ramon Nere de LimaUniversidade Federal do Acre - UFACEmail confirmado em sou.ufac.br
