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Eva Lídia Maniçoba de Lima

Eva Lídia Maniçoba de Lima

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inclusão pessoas com deficiência deficiência visual educação profissional educação tecnológica


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Organização e estrutura da educação profissional no Brasil: da Reforma Capanema às leis de equivalência OMM Neta, ELM de Lima, JKSF Barbosa, FLS Nascimento Holos 4, 223-235, 2018	15	2018
INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ELM de Lima, OM de Medeiros Neta Humanidades & Inovação 7 (11), 37-53, 2020	1	2020
INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: AÇÃO TEC NEP E ATUAÇÃO DO NAPNE ELM de Lima, OM de Medeiros Neta IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional - A produção do conhecimento …, 2017	1*	2017
Implementação de Políticas Públicas Educacionais para a inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação profissional: o CEFET-RN e a Ação TEC NEP ELM de Lima, OM de Medeiros Neta Research, Society and Development 7 (11), e4711417-e4711417, 2018		2018
ORGANIZATION AND STRUCTURE OF THE PROFESSIONAL EDUCATION IN BRAZIL: FROM THE CAPANEMA REFORM TO THE EQUIVALENT LAWS OM Medeiros Neta, ELM Lima, J Barbosa, FLS Nascimento HOLOS 34 (4), 223-235, 2018		2018
A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ATRAVÉS DA ASSINATURA DO PRÓPRIO NOME EM ESCRITA CURSIVA: RELATO DE EXPERIÊNCIA ELM de Lima

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