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Mikael Frank Rezende Junior
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Cited by
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A produção sobre divulgação científica na área de educação em ciências: referenciais teóricos e principais temáticas
TG Nascimento, MJF Rezende
Investigações em ensino de ciências 15 (1), 97-120, 2010
802010
A tecnologia como referência dos saberes escolares: perspectivas teóricas e concepções dos professores
EC Ricardo, JF Custódio, MF Rezende Junior
Revista Brasileira de Ensino de Física 29, 135-147, 2007
492007
Física moderna e contemporânea na formação de licenciandos em física: necessidades, conflitos e perspectivas
MF Rezende Junior, FFS Cruz
Ciência & Educação (Bauru) 15, 305-321, 2009
322009
A produção de textos de divulgação científica na formação inicial delicenciandos em ciências naturais
TG Nascimento, MFR Junior
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 10 (1), 2010
282010
Fenômenos e a Introdução de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio. 2001. 180f
MF REZENDE JR
Dissertação (Mestrado em Educação)–Centro de Ciências da Educação …, 2001
18*2001
O processo de conceitualização em situações diferenciadas na formação inicial de professores de Física. 2006. 288 p
MF REZENDE JUNIOR
Tese (Doutorado em Educação Científica e Tecnológica)–Centro de Ciências da …, 2006
16*2006
Motivações de licenciandos para escolha da carreira de professor de Física
B dos Santos Simões, JF Custódio, MFR Junior
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 16 (1), 77-107, 2016
152016
Comentários sobre as Orientações Curriculares de 2006 para o ensino da física
EC Ricardo, JF Custódio, MF Rezende Junior
Revista Brasileira de Ensino de Física 30, 2401.1-2401.6, 2008
122008
A física moderna e contemporânea e o ensino de engenharia: contexto e perspectivas
AP Perfoll, MF REZENDE Jr
Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia, Passo Fundo, 2006
112006
Física moderna e contemporânea no ensino médio: do consenso de temas à elaboração de propostas
MF Rezende Junior, FF SOUZA CRUZ
IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, Bauru, 2003
11*2003
Textos de divulgação científica da revista Ciência Hoje online: potencial para discussão de aspectos da natureza da ciência
NP DINIZ, MF REZENDE JUNIOR
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 12 (2), 165-194, 2019
92019
Percepções sobre a Natureza da Ciência e sobre o Cientista: uma revisão nas atas do ENPEC
NP Diniz, MF Rezende Junior
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências 3, 2017
92017
The physics remote laboratory: implementation of an experiment on standing waves
T Caetano, MFR Junior, AP da Silva, CC Moreira
European Journal of Physics 43 (2), 025801, 2022
82022
“Tenho um tablet, e agora?”: a produção de narrativas digitais como estratégia na formação de professores de ciências
VA dos Santos, A Rodrigues, MFR Junior
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 11 (2), 31-55, 2018
82018
Percepções sobre a natureza da ciência em textos de divulgação científica da revista Ciência Hoje Online
N de Paiva Diniz, MFR Junior
Acta Scientiae 20 (4), 2018
72018
Crenças de autoeficácia e a escolha da carreira de professor de Física
BS SIMOES, JF CUSTÓDIO, MF REZENDE JUNIOR
Latin - American Journal of Physics Education 8, 503-511, 2014
72014
A construção de narrativas digitais por professores de ciências: análise de uma experiência de formação mediada pelas tecnologias
VAS Santos, A Rodrigues, MFR Junior
Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática 2 (1), 99-118, 2019
52019
As Disciplinas de Física Geral no Curso de Licenciatura em Física da Universidade Federal de Itajubá/MG, Modalidade a Distância
AP Silva, ALF Marques, J Cardoso, MF Rezende Junior, ...
XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física–Anais do XVIII Simpósio Nacional …, 2009
52009
A visão dos tutores no curso de licenciatura em física, modalidade a distância, da Universidade Federal de Itajubá-MG
TC Caetano, MF REZENDE JUNIOR
XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009
52009
Trabalhos de divulgação científica: Uma análise de Tendências em Eventos de Ensino de Ciências e Física
TG Nascimento, MF Rezende Junior
Anais do X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF) 15, 2006
52006
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