| Colaboração e crítica na formação de professores/as de línguas: teorizações construídas em uma experiência com o PIBID VPV SILVESTRE Campinas: Pontes, 2017 | 29 | 2017 |
| Towards a decolonial language teacher education JDVP Borelli, VPV Silvestre, RR Pessoa Revista Brasileira de Linguística Aplicada 20, 301-324, 2020 | 26 | 2020 |
| Práticas problematizadoras e de (s) coloniais na formação de professores/as de línguas: teorizações construídas em uma experiência com o Pibid VPV Silvestre | 21 | 2016 |
| Perspectivas críticas de educação linguística no Brasil: trajetórias e práticas de professoras/es universitárias/os de inglês RR PESSOA, VPV SILVESTRE, W MONTE MÓR São Paulo, SP: Parábola, 2018 | 17 | 2018 |
| A pesquisa-ação colaborativa na formação universitária de quatro professoras de inglês VPV SILVESTRE Goiânia: Universidade Federal de Goiás, 2008 | 17 | 2008 |
| Ensinar e aprender língua estrangeira/adicional na escola: a relação entre perspectivas críticas e uma experiência prática localizada VPV Silvestre Revista Brasileira de Linguística Aplicada 15, 61-84, 2015 | 14 | 2015 |
| Por uma postura decolonial na formação docente e na educação linguística: conversa com Tânia Rezende TF Rezende, VPV Silvestre, RR Pessoa, BRS Silva, VR da Silva, ... Gláuks-Revista de Letras e Artes 20 (1), 15-27, 2020 | 13 | 2020 |
| Challenges of a decolonial undertaking in teacher education. R Rocha Pessoa, VP Viana Silvestre, JDV Pereira Borelli Calidoscópio 17 (2), 2019 | 11 | 2019 |
| “Speaking properly”: language conceptions problematized in English lessons of an undergraduate teacher education course in Brazil RR Pessoa, JD Borelli, VPV Silvestre Ilha do Desterro 71, 81-98, 2018 | 9 | 2018 |
| Reflections on critical applied linguistics: a conversation with Alastair Pennycook A Pennycook, RR Pessoa, VPV Silvestre Signótica 28 (2), 613-632, 2016 | 9 | 2016 |
| Interculturalidade crítica e educação linguística: problematizando (des) invenções MD Rodrigues, VPV Silvestre Cadernos de gênero e diversidade 6 (3), 407-429, 2020 | 6 | 2020 |
| Gênese de uma trajetória em curso na formação crítica de professoras/es de inglês VPV SILVESTRE PESSOA, Rosane Rocha. SILVESTRE, Viviane; MONTE MÓR, Walkyria. Perspectivas …, 2018 | 6 | 2018 |
| Ética na perspectiva bakhtiniana e na formação crítica docente: uma experiência no Estágio Supervisionado de Língua Inglesa VPV Silvestre, CJ Figueredo, RR Pessoa Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso 10, 115-134, 2015 | 5 | 2015 |
| Construções de sentidos sobre o conceito de mediação pedagógica: uma leitura multimodal e rizomática MD Rodrigues, B Sabota, VPV Silvestre Revista Educação e Linguagens 10 (19), 58-82, 2021 | 4 | 2021 |
| Construção colaborativa de um plano de aula de inglês em um contexto do PIBID: um olhar a partir da perspectiva sociocultural VPV SILVESTRE Atos de Pesquisa em Educação (FURB) 9 (3), 641-661, 2014 | 4 | 2014 |
| Corpos gordos (In) visibilizados na Linguística Aplicada VPV Silvestre, WR Soares, B Sabota Raído 14 (36), 444-464, 2020 | 3 | 2020 |
| Materiais didáticos de língua estrangeira sob o viés das perspectivas críticas na educação linguística: um estudo pela ótica dos três mundos VPV Silvestre, MDR da Silva, B Sabota Línguas & Letras 20 (46), 2019 | 3 | 2019 |
| Desvendando teorias pessoais e mudanças na prática pedagógica: uma experiência de reflexão colaborativa VPV SILVESTRE Anais do I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de …, 2007 | 2 | 2007 |
| Interculturalidade crítica e educação infantil: movimentos de desvelar silêncios epistêmicos MR Ferreira, W Ramos-Soares, VPV Silvestre Humanidades & Inovação 9 (13), 127-140, 2022 | 1 | 2022 |
| A PERSPECTIVA CRÍTICA NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA/INGLÊS NA ESCOLA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA INICIAL COM O PIBID1 VPV Silvestre, CM Miranda, EP da Silva, JA Fernandes, JM Ferreira, ... ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO 5, 1-13, 2013 | 1 | 2013 |
Sostenes LimaProfessor de Linguística, Universidade Estadual de GoiásE-mail confirmado em ueg.br
