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| A influência do contexto familiar no processo de aprendizagem dos alunos LM Caetano Formadores da criança e do jovem: interfaces da comunidade escolar, 59-96, 2014 | 4 | 2014 |
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| Metodologias Ativas no Ensino Médio: experiência com sala de aula invertida e aprendizagem a pares LMD Caetano, MMN Nascimento, AMR Veiga Informática na educação: teoria & prática 23 (2 Mai/Ago), 2020 | 2 | 2020 |
| Integração de Recursos Digitais no Ensino Fundamental LMD Caetano, MMN do Nascimento Revista EducaOnline 11 (3), 15-32, 2017 | 2 | 2017 |
| Revisão sistemática de literatura em educação: características, estrutura e possibilidades às pesquisas qualitativas AFM de Campos, LMD Caetano, V Laus-Gomes Linguagens, Educação e Sociedade 27 (54), 139-169, 2023 | 1 | 2023 |
| Gestão do conhecimento sob a ótica de alunos universitários: estudo em uma Universidade Federal do Ceará, Brasil MR de Fátima Portela, LAL Muller, CM Tavares, LMD Caetano, AR Xavier, ... Brazilian Journal of Development 6 (6), 41967-41980, 2020 | 1 | 2020 |
| Integration of digital resources in elementary education LM Dias Caetano, MM Nogueira do Nascimento Revista Educaonline 11 (3), 15-32, 2017 | 1 | 2017 |
| A pesquisa qualitativa na abordagem do letramento literário em sala de aula C da Silva, LMD Caetano, MLP Sampaio | 1 | |
| Integração tecnológica na educação infantil: perspectivas e desafios da prática docente JCF de Aquino, LMD Caetano Educação, Ciência e Cultura 28 (2), 2023 | | 2023 |
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| Interlocuções entre análise qualitativa de conteúdo e software de dados webQDA na pesquisa em educação DS da Cruz, AM da Rocha-Veiga, LMD Caetano Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2565-2581, 2022 | | 2022 |
| FATORES MOTIVACIONAIS EM EQUIPE DE DOCENTES NACIONAIS E INTERNACIONAIS EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL F Leorne, LMD Caetano, AYS Kanikadan Omnia Sapientiae 3 (2), 19-34, 2022 | | 2022 |
| INSTABILIDADE POLÍTICA E SEUS IMPACTOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA GUINÉ-BISSAU M Seidi, LM Intumbo, LMD Caetano Revista de Estudos Interdisciplinares 4 (3), 63-72, 2022 | | 2022 |
