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Tiago Ribeiro
Tiago Ribeiro
Professor da Educação Básica, Instituto Nacional de Educação de Surdos
E-mail confirmado em ines.gov.br
Título
Citado por
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Ano
Conversa como metodologia de pesquisa: por que não
T RIBEIRO, R Souza, CS SAMPAIO
Rio de Janeiro: Ayvu, 2018
862018
Conversa como metodologia de pesquisa: uma metodologia menor
CS SAMPAIO, T RIBEIRO, R SOUZA
Conversa como metodologia de pesquisa: por que não, 21-40, 2018
352018
É possível a conversa como metodologia de pesquisa
T RIBEIRO, R SOUZA, CS SAMPAIO
Conversa como metodologia de pesquisa: por que não, 163-180, 2018
232018
Pesquisa, alteridade e experiência: metodologias minúsculas
AO GUEDES, T RIBEIRO
Rio de Janeiro: Ayvu, 2019
182019
Revelar-se ou ocultar-se? Apontamentos para pensar a pesquisa educativa
AO GUEDES, T RIBEIRO
Pesquisa, alteridade e experiência: metodologias minúsculas. Rio de Janeiro …, 2019
162019
Escolas, pandemia e conversação: notas sobre uma educação inútil
T Ribeiro, C Skliar
Série-Estudos 25 (55), 13-30, 2020
152020
Investigar narrativamente a formação docente: no encontro com o outro, experiências...
T Ribeiro, CS Sampaio, R de Souza
Roteiro 41 (1), 135-153, 2016
122016
Chuva de estrelas: entre metáforas e narrativas para sentir/pensar caminhos investigativos desde nossas ancestralidades
RG Lenz, T Ribeiro
Educação Unisinos 25, 1-14, 2021
8*2021
Por uma alfabetização sem cartilha: narrativas e experiênicas compartilhadas no Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita da UNIRIO
T Ribeiro
Revista de Educación, 291-295, 2020
82020
POR QUE ENSURDECER A EDUCAÇÃO DE SURDOS?
T Ribeiro, R de Souza Janoario
Communitas 3 (5), 137-156, 2019
72019
Apontamentos sobre a educação de surdos: aprendizagens no encontro com a surdez
CM de Lima, CS Sampaio, T Ribeiro
Revista Espaço, 2016
72016
Pesquisas com os cotidianos e formação docente: artes de fazer com
CS SAMPAIO, T RIBEIRO, A GARCIA, IB de OLIVEIRA
Aventuras de conhecimento: utopias vivenciadas nas pesquisas em educação …, 2014
62014
Alfabetização, currículo e formação com as crianças: reflexões a partir do cotidiano da escola
CS Sampaio, T Ribeiro, AP Venâncio
Revista Teias 18 (50), 69-87, 2017
52017
Estudos com os cotidianos e as rodas de conversação: pesquisa político-poética em educação
G Reis, RM Gonçalves, T Ribeiro, A Rodrigues
Revista Reflexão e Ação, Santa Cruz do Sul 25 (3), 68-87, 2017
52017
Leitura e Escrita na educação de surdos: das políticas às práticas pedagógicas
T RIBEIRO, AG SILVA
Rio de Janeiro: Wak Editora, 2015
52015
Escola, formação e cotidianos: saberes e fazeres a partir de narrativas infantis
CS Sampaio, TR da Silva, I Helal, F Castilho
Revista Teias 12 (26), 15 pgs.-15 pgs., 2011
52011
Infância, alteridade e formação docente: encontro com as crianças como potência de transformação
T Ribeiro, R De Souza, AO Guedes
Childhood & philosophy 14 (30), 261-276, 2018
42018
de turbocapitalismo: por uma pedagogia do gesto
T Ribeiro
Revista del Cisen Tramas/Maepova 6 (1), 55-72, 2018
42018
Infância (s) em Portinari: potencialidades para pensar uma escola em devir
T Ribeiro, A de Carvalho Rodrigues
Revista Interinstitucional Artes de Educar 1 (1), 49-65, 2015
42015
Documentação narrativa de experiências pedagógicas: escritas de si e formação docente
CS SAMPAIO, T RIBEIRO
Auto) biografias e documentação narrativa: redes de pesquisa e formação …, 2015
42015
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