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Amélia Cristina Abreu Artes
Amélia Cristina Abreu Artes
Fundação Carlos Chagas
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Cited by
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Year
Acesso de negros no ensino superior: o que mudou entre 2000 e 2010
A Artes, AM Ricoldi
Cadernos de Pesquisa 45 (158), 858-881, 2015
1012015
O trabalho como fator determinante da defasagem escolar dos meninos no Brasil: mito ou realidade?
ACA Artes, MP Carvalho
Cadernos pagu, 41-74, 2010
802010
Mulheres no ensino superior brasileiro: espaço garantido e novos desafios
A Ricoldi, A Artes
Ex aequo 33, 149-161, 2016
692016
O rural e o urbano na oferta de educação para crianças de até 6 anos
F Rosemberg, A Artes
Oferta e demanda de educação infantil no campo. Porto Alegre: Evangraf, 13-69, 2012
652012
Desigualdades de cor/raça e sexo entre pessoas que frequentam e titulados na pós-graduação brasileira: 2000 e 2010
A ARTES
Relatório de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2015
322015
Dimensionando as desigualdades por sexo e cor/raça na pós-graduação brasileira
A Artes
Educação em revista 34, e192454, 2018
252018
Expansão da temática relações raciais no banco de dados de teses e dissertações da Capes
A Artes, J Mena-Chalco
Educação e Pesquisa 43 (4), 00-00, 2017
252017
Estudantes de pós-graduação no Brasil: distribuição por sexo e cor/raça a partir dos censos demográficos 2000 e 2010
ACA ARTES
Reunião Anual da ANPED 36, 2013
222013
Ações afirmativas no Brasil: reflexões e desafios para a pós-graduação
A Artes, SG Unbehaum, VR Silvério
Cortez Editora, 2016
192016
Ações afirmativas no Brasil: experiências bem-sucedidas de acesso na pós-graduação
A Artes, SGU Ridenti, VR Silvério
Fundação Carlos Chagas, 2016
172016
Mulheres e as carreiras de prestígio no ensino superior brasileiro: o não lugar feminino
A Artes, AM Ricoldi
E-book, 81-94, 2016
162016
Cotas étnico-raciais na pós-graduação: a experiência da Universidade Federal de Goiás
JAF DINIZ FILHO, MCS Fioravanti, L Mello, FS Fredrigo, MH Paula, ...
Ações Afirmativas no Brasil: reflexões e desafios para a pós-graduação, 183-212, 2016
152016
Escritos de Fúlvia Rosemberg
A ARTES, S UNBEHAUM
São Paulo: Cortez, 2015
152015
Indicador nacional de alfabetismo funcional-2001: explorando as diferenças entre mulheres e homens
ACA Artes
Educação e Pesquisa 33 (03), 561-580, 2007
132007
As marcas de cor/raça no ensino médio e seus efeitos na educação superior brasileira
A Artes, S Unbehaum
Educação e Pesquisa 47, 2021
122021
O Programa de Bolsas da Fundação Ford: 12 anos de atuação no Brasil
A Artes, JP Mena-Chalco
Educação & Realidade 44, 2019
102019
A presença de mulheres no ensino superior brasileiro: uma maioria sem prestígio
A Artes
Anais do 11o Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th Women’s Worlds …, 2017
92017
O Que Mudou Para a População Negra No Acesso À Educação Brasileira? Quais Os (Novos) Desafios?
A Artes, D Oliveira
Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN) 11 (Ed …, 2019
82019
Rumos e Desafios das políticas de ações afirmativas no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas
MAM SILVA, A ARTES
ARTES, Amélia; UNBEHAUN, Sandra; SILVÉRIO, Valter. Ações afirmativas no …, 2016
82016
Ação afirmativa na pós-graduação brasileira
F Rosemberg, A Artes
Educação & Tecnologia 20 (1), 2016
72016
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Articles 1–20