| Matematización y trabajo matemático en la elaboración de simuladores con GeoGebra RE Gutiérrez, JL Prieto, J Ortiz Buitrago Educación matemática 29 (2), 37-68, 2017 | 40 | 2017 |
| Simuladores com o software GeoGebra como objetos de aprendizagem para o ensino da física RE Gutiérrez-Araujo, LA Castillo-Bracho Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 201-216, 2020 | 30 | 2020 |
| Deformación y reflexión de funciones con GeoGebra. El caso de las parábolas definidas por la expresión g (x)= ax^ 2 RE Gutiérrez, JL Prieto Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas 88 (Marzo de 2015), 115-126, 2015 | 23 | 2015 |
| Una perspectiva de análisis de las transformaciones geométricas en curvas de la función f (x)= e^ ax utilizando el GeoGebra L Castillo, R Gutiérrez, JL Prieto Revista do Instituto GeoGebra de São Paulo 2 (2), 81-92, 2013 | 14 | 2013 |
| O uso do comando sequência na Elaboração de Simuladores com o software GeoGebra LA Castillo, RE Gutiérrez, I Sánchez Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo 9 (3), 106-119, 2020 | 12 | 2020 |
| Uma experiência de elaboração de un simulador com GeoGebra para o ensino do movimento parabólico LAC Bracho, JLP González, ICS Sánchez, REG Araujo Revista Paradigma 40 (2), 196-217, 2019 | 7* | 2019 |
| Tarefas de geometria dinâmica com objetos de aprendizagem para a exploração e a investigação de conceitos geométricos REG Araujo, V Pazuch Boletim GEPEM, 20-36, 2019 | 6 | 2019 |
| Propuesta didáctica para abordar el tema de la función trigonométrica f (x)= tan x con el software GeoGebra S Díaz Urdaneta, RE Gutiérrez Araujo, RE Luque Números: revista de didáctica de las matemáticas, 2018 | 5* | 2018 |
| Tarefas investigativas de geometria dinâmica e saberes do professor que ensina matemática: uma revisão de literatura REG Araujo, V Pazuch Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática 13 (2), 120-132, 2020 | 4 | 2020 |
| Elaboração de objetos de aprendizagem com o software GeoGebra para o ensino de geometria REG Araujo, V Pazuch Revista BoEM 6 (12), 55-74, 2018 | 4 | 2018 |
| Sobre os processos de objetivação de saberes geométricos. Análise de uma experiência de elaboração de simuladores com o GeoGebra IV Sánchez Noroño, JL Prieto G, RE Gutiérrez Araujo, S Díaz-Urdaneta Educación matemática 32 (1), 99-131, 2020 | 1 | 2020 |
| Contradictions in the learning of Euclidean constructions with GeoGebra by pre-service mathematics teachers JL Prieto-González, RE Gutiérrez-Araujo, EH Arredondo, A Montecino Journal of Mathematics Teacher Education, 1-25, 2023 | | 2023 |
| Enseñanza exploratoria de la geometría con software de geometría dinámica y el aprendizaje del profesorado de matemáticas: Una revisión sistemática RE Gutiérrez-Araujo, V Pazuch Uniciencia 37 (1), 1-22, 2023 | | 2023 |
| Un día para jóvenes investigadores en el contexto del primer Congreso de la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática AD Mojica, RE Gutiérrez-Araujo, SAP Pérez, MS Aguilar Educación MatEMática 35 (1), 2023 | | 2023 |
| Formas de alienação presentes na atividade de formação inicial de professores de matemática REG Araujo, JL Prieto G, IC Sánchez S Bolema: Boletim de Educação Matemática 36, 1062-1086, 2022 | | 2022 |
| Tareas investigativas mediadas por tecnologías digitales. Una conceptualización de saberes movilizados por profesores de matemáticas en formación continua RE Gutiérrez-Araujo, V Pazuch, JL Prieto Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2022 | | 2022 |
| Resolución, análisis y elaboración de tareas investigativas de geometría dinámica: saberes movilizados por profesores de matemáticas en formación continua. RE Gutiérrez Araujo, V Pazuch Paradigma 41 (2), 2020 | | 2020 |
| PROYECTO CLUB GEOGEBRA: UNA RESPUESTA A LA NECESIDAD DE CONSTITUCIÓN COMO ACTORES DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA IV Sánchez-Noroño, REG Araujo, S Díaz-Urdaneta | | |
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