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| MINECRAFT: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA APRENDER MAIS JOGANDO. NF Dias, M Rosalen SIED: EnPED-Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de …, 2014 | 16 | 2014 |
| Educação ambiental para a sustentabilidade: formação continuada em foco EV Garcia, LMV Viesba, M de Souza Rosalen Humanidades e tecnologia (FINOM) 16 (1), 10-24, 2019 | 12 | 2019 |
| Minecraft: aprendendo mais com blocos NF Dias, M Rosalen Cadernos de Educação 13 (27), 158-170, 2014 | 12 | 2014 |
| Educação Infantil e informática MS Rosalen Piracicaba, SP: Tese, 2001 | 7 | 2001 |
| Trabalho por projeto: utilização de uma horta escolar para o ensino e aprendizagem de ciências PT Lima, N Dias, MS ROSALEN Cadernos de Educação 16 (32), 107-121, 2017 | 5 | 2017 |
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| As “Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil” e os projetos pedagógicos das instituições de educação infantil S Mazzilli, MAS Rosalen, JG Barbosa, PA Giacomini, T Rozineli Texto recuperado, 2002 | 5 | 2002 |
| A informática na Educação infantil: possibilidades e equívocos M ROSALEN, MC GÓES Comunicações, Piracicaba, 2001 | 5 | 2001 |
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| Políticas de formação de professores: perfil dos alunos do curso de Ciências-Licenciatura da Unifesp M Jacomini, M Dias, M Rosalen Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico …, 2012 | 3 | 2012 |
| Educação Ambiental, Formação de Professores e Mapas Conceituais: discussões sobre mudanças climáticas RP Souza, LA SOUZA, E Viesba-Garcia, M Rosalen Anais da II Jornada Acadêmica Aberta da Pedagogia, Educação Física e Letras …, 2016 | 2 | 2016 |
| Concepções e (des) entendimentos de educação ambiental: um estudo com professores em escolas de Diadema/SP E Viesba, C Camelo, M Rosalen HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) 23 (1), 122-136, 2020 | 1 | 2020 |
| Oficinas pedagógicas sustentáveis em sala de aula E Viesba-Garcia, LM Viesba, MAS Rosalen, PRP Bamban Educação ambiental na prática: transversalidade da temática socioambiental, 2020 | 1 | 2020 |
| Programa escolas sustentáveis: aproximando universidade e escola por meio de ações extensionistas LM Viesba, N Cunha, P Bamban, MS Rosalen Humanidades e Tecnologia (FINOM), 2017 | 1 | 2017 |
| Avaliação escolar: um estudo no ensino de ciências naturais e suas áreas N Dias, P Marques, L Mesquita, C Doná, M Rosalen Cadernos de Educação 16 (32), 89-105, 2017 | 1 | 2017 |
| Educação para a cidadania e ensino de ciências EC Gerolin, MS Rosalen Cadernos de Educação 13 (27), 141-157, 2014 | 1 | 2014 |
| Uma reflexão sobre a formação continuada de professores de matemática e a utilização de tecnologias BL Ramos, MS Rosalen HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA, 19, 2014 | 1 | 2014 |
| PERFIL DOS DISCENTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS E AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES M Jacomini, M Dias, M Rosalen, TC de Mello Forato Encontro Nacional De Pesquisa Em Educação Em Ciências. Campinas, Brasil, 2011 | 1 | 2011 |
