| Educação eugenica na constituição brasileira de 1934 S ROCHA ANPED SUL 10, 1-14, 2014 | 35 | 2014 |
| O PIBID e a inserção à docência: experiências, possibilidades e dilemas RN Paniago, T Sarmento, SA Rocha Educação em revista 34, e190935, 2018 | 33 | 2018 |
| A pesquisa como possibilidade de ressignificação das práticas de ensino na escola no/do campo RN Paniago, SA Rocha, JN Paniago Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências 16 (1), 171-188, 2014 | 19 | 2014 |
| Estágio curricular: o movimento de construção identitária docente em narrativas de formação T Sarmento, SAR Rocha, RN Paniago | 18 | 2018 |
| Formação de professores em Mato Grosso: trajetória de três décadas (1977-2007) SA da Rocha EdUFMT, 2010 | 18 | 2010 |
| O estágio curricular supervisionado e o programa brasileiro de iniciação à docência: Convergências, tensões e contributos R Paniago, T Sarmento, S Rocha Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd), 2017 | 17 | 2017 |
| Casos de ensino como possibilidade de reflexão sobre a docência na pós-graduação SA ROCHA Ensino em Revista, Uberlândia 19 (1), 159-166, 2012 | 13 | 2012 |
| Os professores leigos e o Proformação: uma alternativa possível a partir do projeto piloto de Mato Grosso SA ROCHA Marília-SP: Tese Doutorado em Educação, 2001 | 12 | 2001 |
| Caso de Ensino na formação de professores: quando a narrativa de uma adolescente provoca a reflexão/formação. ÁMR Rodrigues, MGN Mizukami, SA Rocha, IMCS Domingues Revista de Educação Pública 26 (61), 13-30, 2017 | 9 | 2017 |
| Os memoriais na licenciatura: narrativas dos entre-espaços da formação docente SA Rocha, M André Formação de professores: licenciaturas em discussão, 2010 | 9 | 2010 |
| Casos de ensino como estratégia investigativa-formativa no estágio do Parfor SA Rocha, IMCS Domingues, MGN Mizukami, IR Santos Cadernos de Pesquisa 50, 575-591, 2020 | 6 | 2020 |
| Políticas públicas, tecnologias e docência: educação a distância e a formação do professor KM Alonso, SA Rocha Cuiabá: Central de Texto, 2013 | 6 | 2013 |
| A presença das Mulheres nas Forças Armadas Brasileiras: Uma análise da sua inserção e os desafios atuais S Rocha Revista de Iniciação Científica em Relações Internacionais 6 (11), 109-125, 2018 | 5 | 2018 |
| O projeto colaborativo obeduc/UFMT/e seus desdobramentos em redes de estudos e pesquisa SA da Rocha Formação Docente–Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de …, 2017 | 5 | 2017 |
| Os memoriais como narrativas dos entre-espaços da formação docente SA Rocha, M Andre Formação de professores e prática docente: os dilemas contemporâneos. Livro …, 2009 | 5 | 2009 |
| Os memoriais como potenciais reflexivos na/da formação docente: a importância dos roteiros para a escrita dos memoriais de formação SA ROCHA XVI ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino-UNICAMP …, 0 | 5 | |
| Formar-se professora para a educação do/no campo: percepções de licenciandas do campo em memoriais de formação RAC Correia, SA Rocha Educ. Puc, 355-366, 2013 | 4 | 2013 |
| Nos memoriais de formação: O Estágio como possibilidade de desenvolvimento da constituição da identidade docente de licenciandos de Matemática RM MARTINS, SA ROCHA XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013 | 4 | 2013 |
| Formação de professores e práticas em discussão SA ROCHA, LMN GARSKE Cuiabá: EdUFMT, 2008 | 4 | 2008 |
| A pesquisa como eixo norteador do estágio supervisionado na formação docente SA ROCHA, SA ROCHA Formação de professores e práticas em discussão. Cuiabá: EDUFMT, 2008 | 4 | 2008 |
