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| O acesso de mulheres indígenas à universidade: trajetórias de lutas, estudos e conquistas RC Faustino, MSJ Novak, IC Rodrigues Revista Tempo e Argumento 12 (29), 01-30, 2020 | 20 | 2020 |
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| Formação inicial de professores indígenas: ações desenvolvidas no estado do Paraná MCB Menezes, RC Faustino, MSJ Novak Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 910-925, 2021 | 8 | 2021 |
| O ensino superior na perspectiva do Banco Mundial: Algumas considerações SB IVASHITA, MSJ NOVAK, VA BERTOLLETI IX Congresso Nacional de Educação–EDUCERE, III Encontro Sul Brasileiro de …, 2009 | 7 | 2009 |
| Formação inicial de professores indígenas e a matemática intercultural na Educação Básica RC Faustino, MSJ Novak, FA Borges Imagens da Educação 12 (2), 21-44, 2022 | 3 | 2022 |
| Jogos matemáticos e a formação de professores indígenas nos anos iniciais do ensino fundamental MSJ Novak, ESN Franco ACTIO: Docência em Ciências 4 (3), 430-448, 2019 | 3 | 2019 |
| Observatório da Educação Escolar Indígena e o ensino da matemática: uma experiência com acadêmicos Kaingang e Guarani da Universidade Estadual de Maringá RC Faustino, ESN Franco, MSJ Novak, MCB Menezes Revista Paranaense de Educação Matemática 8 (15), 2019 | 3 | 2019 |
| A construção de projeto políticopedagógico em escolas indígenas Kaingang do Paraná: primeiros apontamentos KG MILESKI, MSJ NOVAK 9º Anped-Sul, Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012 | 3 | 2012 |
| A política pública de educação superior indígena no Paraná–percursos, dilemas e perspectivas IC Rodrigues, MSJ Novak, RC Faustino Muitas Vozes 3 (1), 25-38, 2014 | 2 | 2014 |
| A política de alfabetização bilíngue: histórico, ações para a formação de professores indígenas e a produção didática RC Faustino, M Gehrke, MSJ Novak Tellus, 117-144, 2021 | 1 | 2021 |
| UNESCO e a diversidade cultural: breves aproximações SC de Freitas, MSJ Novak Revista Sítio Novo 4 (4), 124-132, 2020 | 1 | 2020 |
| Secondary Education in indigenous schools in the state of Paraná: Current perspectives for intercultural education RC Faustino, MSJ Novak, MCB Menezes Revista de Educação PUC-Campinas 25, 2020 | 1 | 2020 |
| Ensino Médio nas escolas indígenas no Paraná: perspectivas atuais para a educação intercultural RC Faustino, MSJ Novak, MCB Menezes Revista de Educação PUC-Campinas 25, 2020 | 1 | 2020 |
| Políticas de inclusão e formação de educadores indígenas Xetá no Paraná: aprendizagem e revitalização cultural RC Faustino, MCB Menezes, MSJ Novak Revista on line de Política e Gestão Educacional 22 (1), 303-321, 2018 | 1 | 2018 |
| O acompanhamento do programa ciência na escola para expansão da alfabetização científica no amazonas D Oliveira, L Correia, VA Junior, M Novak Revista Areté| Revista Amazônica de Ensino de Ciências 9 (18), 13-22, 2017 | 1 | 2017 |
| Políticas afirmativas para populações indígenas no Paraná: da promulgação da Lei Estadual 13.134/2001 à proposta de elaboração de um curso de licenciatura e/ou pedagogia … L Fraga, IEV de Souza Tasso, IC Rodrigues, WR do Amaral, MSJ Novak Muitas Vozes 5 (1), 167-182, 2016 | 1 | 2016 |
