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| Opiniones de las maestras de Educación Infantil sobre el papel de la familia y la escuela en la configuración de la identidad de género M Rodríguez Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 10 (1), 1-9, 2007 | 39 | 2007 |
| La investigación acción participativa compleja como transmétodo rizomático transcomplejo en la transmodernidad ME Rodríguez Revista Internacional de Formação de Professores, e020026-e020026, 2020 | 38 | 2020 |
| La educación matemática decolonial transcompleja como antropolítica ME Rodríguez Utopía y Praxis Latinoamericana 25 (4), 125-137, 2020 | 37 | 2020 |
| Antropolítica en Venezuela: un cuenco de mendigo, más aún en tiempos de pandemia 2020 M Rodríguez, IP Vázquez SUMMA 2, 117-139, 2020 | 32 | 2020 |
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